Fondamenti di informatica 2017

Corso A

Lezione 1: Quei fastidiosi insetti nascosti
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Pista per le biglie - Guida della lezione per l'insegnante Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Quei fastidiosi insetti nascosti - Libro della storia Diario di bordo - Le proprie riflessioni Il primo errore di un computer - Video per gli alunni	Analizza la storia "Fastidiosi insetti nascosti". Dai una prima lettura a "Fastidiosi insetti nascosti" per identificare le domande adatte alla tua classe. Nella "Guida della lezione per l'insegnante" segui le istruzioni per creare una "Pista per le biglie" (che all'inizio sarà organizzata in modo errato). Dai un diario di bordo ad ogni alunno.
Lezione 2: Stefi e il grande progetto
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Pista per le biglie - Guida della lezione per l'insegnante Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Stefi e il grande progetto - Storia online Stefi e il grande progetto - Libro della storia Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Fai una lettura preliminare di "Stefi e il grande progetto" per identificare le domande appropriate per la tua classe. Segui le istruzioni nella "Guida della lezione per l'insegnante" per costruire una pista per le biglie. Stampa una copia del Regolo della pista per le biglie (pagina 2 della "Guida della lezione per l'insegnante") per ogni alunno o coppia di alunni. Prepara una postazione con cartoncino, forbici (sicure), nastro adesivo e qualsiasi altro materiale che pensi possa essere utile e/o divertente per gli alunni. Includi i "Suggerimenti per la pista per le biglie" estrapolati dalla "Guida della lezione per l'insegnante", ma non pubblicizzarne l'esistenza. (Facoltativo) Proponi agli alunni di portare cartone, bastoncini per ghiaccioli, spago o altre cose da casa da aggiungere alla postazione dei materiali comuni. Assicurati che ogni alunno abbia il proprio Diario di bordo.
Lezione 3: Pianta un seme
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Pianta un seme - Video lezione tradizionale (scarica) Pianta un seme - Esercitazione Pianta un seme - Soluzioni degli esercizi Pianta un seme - Verifica Pianta un seme - Soluzioni della verifica Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Prepara l'occorrente per piantare semi. Avrai bisogno di semi, terriccio e bicchieri di carta per ogni alunno o gruppo. Stampa un foglio di lavoro "Algoritmi di vita reale: Pianta un seme" per ogni studente. Stampa una verifica "Algoritmi di vita reale: Pianta un seme" per ogni studente. Assicurati che ogni alunno disponga di un Diario di bordo.
Lezione 4: Impara a trascinare i blocchi
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso A - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Programmazione in coppia - Video per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Crea la tua classe su Code.org e assicurati che ogni studente abbia una scheda con le proprie credenziali di accesso. Chiedi al tecnico informatico della scuola di aggiungere sui desktop di tutti i computer un collegamento rapido alla tua classe su Code.org. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo.
Lezione 5: Mappe felici
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Schede Mappe felici - Soluzioni degli esercizi Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Schede Mappe felici - Esercitazione Parti del gioco Mappe felici - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Stampa le Schede Mappe Felici per ogni gruppo. Stampa i pezzi del gioco Mappe Felici per ogni gruppo. Assicurati che ogni alunno abbia il proprio Diario di bordo.
Lezione 6: Programmare con Angry Birds
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso A - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon La Rosa dei venti - Dispensa Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Prova con la classe la lezione 6 del Corso A - Esercizi online - Sito web per verificare la presenza di eventuali criticità Recupera o ri-stampa i materiali della lezione Mappe felici Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni Ritaglia una quantità sufficiente di blocchi da Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare per ogni direzione (N, S, E, O), in modo da darne due kit ad ogni coppia di alunni (se scegli l'Opzione ponte n. 1)
Lezione 7: Cittadinanza digitale - Il mio quartiere digitale
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Il mio quartiere digitale - Soluzioni della verifica Common Sense Education - Sito web Cittadinanza Digitale CSF - Elenco delle risorse Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Il mio quartiere digitale - Video della lezione (scarica) Il mio quartiere digitale - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	N.B. Tutti i singoli documenti elencati nel paragrafo "Collegamenti" sono in inglese, però sul sito di Programma il Futuro, trovi tutto questo materiale adattato in italiano. Preparati a mostrare la Video-lezione - Il mio quartiere digitale. Accedi in tempo reale o stampa la pagina di registrazione di SecretBuilders (clicca su “New Player,” scegli l'età e quindi seleziona "I'm a Girl" o "I'm a Boy") (o, ancora meglio, scegli la pagina di registrazione di un analogo sito italiano). Stampa una Verifica - "Il mio quartiere digitale" per ogni alunno. Assicurati che ogni studente abbia un diario di bordo. Consulta l'Elenco Risorse - "Cittadinanza Digitale CSF" per ulteriori contenuti sulla sicurezza online.
Lezione 8: Cicli Felici
Materiali	Preparazione
Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Schede Mappe felici - Esercitazione Schede Mappe felici XL - Esercitazione Parti del gioco Mappe felici - Scheda da ritagliare Pacchetto bonus parti del gioco Mappe felici - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Stampa le esercitazioni "Schede Mappe felici" che userai in classe Stampa la scheda da ritagliare "Parti del gioco Mappe felici" per ogni gruppo Stampa le esercitazioni "Parti del gioco Mappe felici XL" per ogni gruppo Stampa la scheda da ritagliare "Pacchetto bonus parti del gioco Mappe felici" per ogni gruppo Assicurati che ogni alunno abbia un diario di bordo.
Lezione 9: Cicli con la collezionista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso A - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 9 del Corso A - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con tutta la classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 10: Cicli con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso A - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Fermati e pensa online - Video Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 10 del Corso A - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 11: Il grande evento
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Il grande evento - Soluzioni della verifica Per gli alunni Il grande evento - Video lezione tradizionale (scarica) Faccine delle emozioni - Emoticon Il grande evento (Corsi A, B) - Immagine del telecomando Il grande evento - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Stampa l'immagine "Il grande evento - Immagine del telecomando" (Corsi A, B). Stampa una coppia per ogni alunno della verifica "Il grande evento - Verifica". Assicurati che ogni studente abbia un diario di bordo.
Lezione 12: Laboratorio: Eventi
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso A - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 12 del Corso A - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.

Corso B

Lezione 1: Quei fastidiosi insetti nascosti
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Pista per le biglie - Guida della lezione per l'insegnante Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Quei fastidiosi insetti nascosti - Libro della storia Il primo errore di un computer - Video per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Analizza la storia "Fastidiosi insetti nascosti". Dai una prima lettura a "Fastidiosi insetti nascosti" per identificare le domande adatte alla tua classe. Nella "Guida della lezione per l'insegnante" segui le istruzioni per creare una "Pista per le biglie" (che all'inizio sarà organizzata in modo errato). Dai un diario di bordo ad ogni alunno.
Lezione 2: Stefi e il grande progetto
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Stefi e il grande progetto - Video per l'insegnante Pista per le biglie - Guida della lezione per l'insegnante Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Stefi e il grande progetto - Storia online Stefi e il grande progetto - Libro della storia Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il video Stefi e il grande progetto - Video per l'insegnante. Dai una lettura preliminare a "Stefi e il grande progetto" per costruire una pista per le biglie. Segui le istruzioni nella Pista per le biglie - Guida della lezione per l'insegnante per costruire una pista per le biglie. Stampa una copia del Regolo della pista per le biglie (pagina 2 della "Guida della lezione per l'insegnante") per ogni alunno o coppia di alunni. Prepara una postazione con cartoncino, forbici (sicure), nastro adesivo e qualsiasi altro materiale che pensi possa essere utile e/o divertente per gli alunni. Includi i "Suggerimenti per la pista per le biglie" estrapolati dalla "Guida della lezione per l'insegnante", ma non pubblicizzarne l'esistenza. (Facoltativo) Proponi agli alunni di portare cartone, bastoncini per ghiaccioli, spago o altre cose da casa da aggiungere alla postazione dei materiali comuni. Assicurati che ogni alunno abbia il proprio Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 3: Pianta un seme
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Pianta un seme - Video lezione tradizionale (scarica) Pianta un seme - Esercitazione Pianta un seme - Soluzioni degli esercizi Pianta un seme - Verifica Pianta un seme - Soluzioni della verifica Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon	Prepara l'occorrente per piantare semi. Avrai bisogno di semi, terriccio e bicchieri di carta per ogni alunno o gruppo. Stampa un foglio di lavoro "Algoritmi di vita reale: Pianta un seme" per ogni studente. Stampa una verifica "Algoritmi di vita reale: Pianta un seme" per ogni studente. Assicurati che ogni alunno disponga di un Diario di bordo.
Lezione 4: Impara a trascinare i blocchi
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso B - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Programmazione in coppia - Video per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Crea la tua classe e assicurati che ogni studente abbia una scheda con le proprie credenziali di accesso. Chiedi al tecnico informatico della scuola di aggiungere sui desktop di tutti i computer un collegamento rapido alla tua classe su Code Studio. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 5: Cittadinanza digitale - Segui le tracce digitali
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Segui le tracce digitali - Soluzioni degli esercizi Segui le tracce digitali - Soluzioni della verifica Common Sense Education - Sito web Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Segui le tracce digitali - Video della lezione Segui le tracce digitali - Schede da ritagliare Segui le tracce digitali - Esercitazione Segui le tracce digitali - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	N.B. Tutti i singoli documenti elencati nel paragrafo "Collegamenti" sono in inglese, però sul sito di Programma il Futuro, trovi tutto questo materiale adattato in italiano. Stampa almeno una copia di Segui le tracce digitali - Schede da ritagliare e Segui le tracce digitali - Esercitazione per ogni gruppo di tre o quattro alunni. Stampa una copia di Segui le tracce digitali - Verifica per ogni alunno. Preparati a mostrare agli alunni il video Segui le tracce digitali - Video della lezione.
Lezione 6: I miei amici robotici
Materiali	Preparazione
Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon I miei amici robotici - Legenda I miei amici robotici - Video lezione tradizionale (scarica) I miei amici robotici - Suggerimenti per accatastare bicchieri I miei amici robotici - Modello trapezi di carta Diario di bordo - Le proprie riflessioni	(Facoltativo) Stampa la Legenda "I miei amici robotici (Corso B)" per ogni gruppo di 2-3 alunni. In alternativa, visualizza queste informazioni in un punto comune, dove gli alunni possano riferirsi durante la lezione. Prepara una pila di 10 bicchieri per ogni gruppo di 2-3 alunni, OPPURE (se la tua classe non dispone di bicchieri) stampa e ritaglia la scheda "Modello trapezi di carta" per ogni gruppo. Stampa una copia per ogni gruppo del documento "Suggerimenti per accatastare bicchieri". Assicurati che ogni studente abbia un diario di bordo.
Lezione 7: Programmare con Angry Birds
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso B - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon I miei amici robotici - Legenda I miei amici robotici - Suggerimenti per accatastare bicchieri Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 7 del Corso B - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con tutta la classe. Assicurarsi che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 8: Programmare con Rey e BB-8
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso B - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Svolgi gli esercizi di questa lezione del Corso B - Esercizi online - Sito web in modo da anticipare eventuali difficoltà che pensi possa incontrare la tua classe. Rivedi i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 9: I miei ciclici amici robotici
Materiali	Preparazione
Per gli alunni I miei amici robotici - Modello trapezi di carta I miei amici robotici - Legenda Faccine delle emozioni - Emoticon Pila di bicchieri - I miei ciclici amici robotici - Tutte le immagini	Assicurati che ogni alunno abbia un diario di bordo. Prepara una pila di 20 bicchieri per ciascun gruppo di 4 alunni (Facoltativo) Stampa una copia del documento "Pila di bicchieri - I miei ciclici amici robotici - Tutte le immagini" per ogni gruppo di 4 alunni OPPURE Mostra la legenda "I miei amici robotici - Legenda" a cui gli alunni possono fare riferimento durante la lezione. Stampa e ritaglia le schede "I miei amici robotici - Modello trapezi di carta" per ogni gruppo se la tua classe non utilizzerà i bicchieri. Stampa una copia del documento "Pila di bicchieri - I miei ciclici amici robotici - Tutte le immagini" per ogni gruppo di 4 alunni
Lezione 10: Cicli con la collezionista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso B - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni I miei amici robotici - Legenda Faccine delle emozioni - Emoticon Pila di bicchieri - I miei ciclici amici robotici - Tutte le immagini Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Ripassa la precedente lezione tradizionale e poni domande per ricordare agli alunni perché si usano i cicli. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare con la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Raccogli i materiali della precedente lezione "I miei ciclici amici robotici" per riutilizzarli nell'introduzione Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 11: Cicli con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso B - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Dai un'occhiata preventiva alla lezione sul Corso B - Esercizi online - Sito web in modo da identificare potenziali aree critiche per i tuoi alunni. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 12: Il grande evento
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Il grande evento - Soluzioni della verifica Per gli alunni Il grande evento - Video lezione tradizionale (scarica) Faccine delle emozioni - Emoticon Il grande evento (Corsi A, B) - Immagine del telecomando Il grande evento - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Stampa l'immagine "Il grande evento - Immagine del telecomando" (Corsi A, B). Stampa una coppia per ogni alunno della verifica "Il grande evento - Verifica". Assicurati che ogni studente abbia un diario di bordo.
Lezione 13: Laboratorio: Eventi
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso B - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Faccine delle emozioni - Emoticon Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 12 del Corso B - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.

Corso C

Lezione 1: Costruire le fondamenta
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Costruire le fondamenta - Guida della lezione per l'insegnante Costruire le fondamenta - Video lezione in aula Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il Video della lezione in aula - Costruire le fondamenta. Stampa la Guida della lezione per l'insegnante - Costruire le fondamenta. Raccogli abbastanza elementi da costruzione per ogni gruppo (marshmallow o caramelle gommose con stuzzicadenti o bastoncini di ghiaccioli). Non devi dare una quantità precisa, ma poni un limite ai materiali. Dai un Diario di bordo ad ogni alunno.
Lezione 2: Programmare con Angry Birds
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso C - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Corso C, Lezione 2, Labirinto - Pagina ponte - Schermata in PDF Blocchi tradizionali del labirinto - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 2 del Corso C - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con tutta la classe. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 3: Correzione di errori nel labirinto
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Ricetta per il debugging - Dispensa per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 3 del Corso C - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con tutta la classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni. Preparati a vedere con la classe la dispensa Ricetta per il debugging - Dispensa per gli alunni.
Lezione 4: Aeroplani di carta
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Aeroplani di carta - Video lezione tradizionale (scarica) Aeroplani di carta - Video lezione in aula Aeroplani di carta - Soluzioni degli esercizi Per gli alunni Aeroplani di carta - Esercitazione Algoritmi di tutti i giorni - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il video "Aeroplani di carta - Video lezione in aula". Procurati la carta che gli alunni useranno per costruire aeroplani di carta. Stampa per ogni alunno il documento "Aeroplani di carta - Esercitazione". Stampa per ogni alunno una verifica "Algoritmi di tutti i giorni - Verifica". Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.
Lezione 5: Programmare con la collezionista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso C - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 5 del Corso C - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 6: Programmare con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso C - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Introduzione all'artista - Video per gli alunni Curve e angoli - Video per gli alunni Curve e angoli - Dispensa per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 6 del Corso C - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. (Facoltativo) Fornisci dei goniometri alla tua classe, per permettere agli alunni di visualizzare gli angoli che devono usare per svolgere gli esercizi. Stampa un documento Curve e angoli - Dispensa per gli alunni per ogni alunno.
Lezione 7: Diventare ripetitivi
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Diventare ripetitivi - Soluzioni della verifica Per gli alunni Diventare ripetitivi - Video lezione tradizionale (scarica) Diventare ripetitivi - Esercitazione Diventare ripetitivi - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Stampa una copia del documento "Diventare ripetitivi - Esercitazione" per la classe. Stampa una copia per ogni alunno della verifica "Diventare ciclici - Verifica". Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.
Lezione 8: Cicli con Rey e BB-8
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso C - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 8 del Corso C - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 9: Cicli con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso C - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 9 del Corso C - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 10: Cicli con la contadina
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso C - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 10 del Corso C - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 11: Il grande evento
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Il grande evento - Soluzioni della verifica Per gli alunni Il grande evento - Video lezione tradizionale (scarica) Il grande evento (Corso C) - Immagine del telecomando Il grande evento - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Stampa l'immagine "Il grande evento - Immagine del telecomando" (Corsi C-F). Stampa una coppia per ogni alunno della verifica "Il grande evento - Verifica". Assicurati che ogni studente abbia un diario di bordo.
Lezione 12: Realizza un gioco Flappy
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso C - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 11 del Corso C - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 13: Laboratorio: Eventi
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso C - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 12 del Corso C - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 14: Cittadinanza Digitale - Caccia via le cattiverie dallo schermo
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Caccia via le cattiverie dallo schermo - Soluzioni della verifica Common Sense Education - Sito web Cittadinanza Digitale CSF - Elenco delle risorse Per gli alunni Caccia via le cattiverie dallo schermo - Esercitazione Caccia via le cattiverie dallo schermo - Verifica Poster sulla sicurezza online - Dispensa per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	N.B. Tutti i singoli documenti elencati nel paragrafo "Collegamenti" sono in inglese, però sul sito di Programma il Futuro, trovi tutto questo materiale adattato in italiano. Stampa una copia per ogni alunno dell'esercitazione che trovi a pagina 10. Stampa una copia per ogni alunno della verifica che trovi a pagina 11. Assicurati che ogni studente abbia un [think-spot-journal][1]. Stampa o visualizza il [common-sense-stop-poster][2] per mostrarlo alla classe. ecco ulteriori contenuti sulla sicurezza online: [csf-online-safety-doc][3] e qui tutte le lezioni di Cittadinanza digitale consapevole adattate in italiano.
Lezione 15: Braccialetti binari
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Braccialetti binari - Video lezione in aula Braccialetti binari - Soluzioni della verifica Per gli alunni Braccialetti binari - Video lezione tradizionale (scarica) Bit vs Byte - Video per gli alunni Braccialetti binari - Esercitazione Braccialetti binari - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il Video della lezione in aula - Braccialetti binari Prepara dei pennarelli per i braccialetti ed eventuale materiale aggiuntivo come perline o scovolini decorativi. Stampa una copia per ogni alunno dell'Esercitazione - Braccialetto binario. Stampa una copia per ogni alunno della Verifica - Braccialetti binari. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo. (Facoltativo) Scrivi un breve messaggio in binario alla lavagna. Preparati a mostrare ai tuoi alunni il Video - Bit vs Byte.

Corso D

Lezione 1: Programmazione su carta a quadretti
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Programmazione su carta a quadretti - Video lezione in aula Programmazione su carta a quadretti - Soluzioni degli esercizi Programmazione su carta a quadretti - Soluzioni della verifica Per gli alunni Programmazione su carta a quadretti - Video lezione tradizionale (scarica) Programmazione su carta a quadretti - Esercitazione Programmazione su carta a quadretti - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il video "Programmazione su carta a quadretti - Video della lezione in aula". Stampa per ogni gruppo una copia del documento "Programmazione su carta a quadretti - Esercitazione". Stampa per ogni alunno una copia del documento "Programmazione su carta a quadretti - Verifica". Fornisci ad ogni gruppo diverse griglie su cui disegnare, carta e penne o matite. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.
Lezione 2: Introduzione agli esercizi online
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso D - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 2 del Corso D - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 3: Rimbalzando con gli eventi
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso D - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni. Esercitati con la lezione 3 del Corso D - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti.
Lezione 4: Cicli annidati
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso D - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso D - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 5: Cicli annidati con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso D - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Curve e angoli - Dispensa per gli alunni Curve e angoli - Video per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 5 del Corso D - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni. Visualizza o stampa alcune copie del documento Curve e angoli - Dispensa per gli alunni a cui gli alunni possano fare riferimento mentre lavorano con gli esercizi online.
Lezione 6: Cicli annidati con Frozen
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Corso D - Esercizi online - Sito web Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso D - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 7: Programmazione a staffetta
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Programmazione a staffetta - Soluzioni degli esercizi Per gli alunni Programmazione a staffetta - Video lezione tradizionale (scarica) Programmazione a staffetta - Materiali dell'attività Programmazione a staffetta - Esercitazione Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Individua un ampio spazio aperto per svolgere questa attività, come la palestra o il giardino. Stampa per ogni gruppo il documento dei Materiali dell'attività - Programmazione a staffetta. Fornisci ad ogni gruppo carta e penne o matite in abbondanza. Stampa per ogni alunno una copia della Verifica - Programmazione a staffetta. Assicurati che ogni studente abbia un diario di bordo.
Lezione 8: Debugging con la collezionista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso D - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Programmazione a staffetta - Materiali dell'attività Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso D - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 9: Cicli "mentre" con la contadina
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso D - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso D - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 10: Istruzioni condizionali con le carte da gioco
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Video lezione in aula Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Guida della lezione per l'insegnante Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Video della verifica Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Soluzioni della verifica Per gli alunni Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Video lezione tradizionale (scarica) Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il video della lezione in aula - Istruzioni condizionali con le carte da gioco. Prepara dei mazzi di carte da gioco o qualcosa di simile. Dai un'occhiata alla Guida della lezione per l'insegnante - Istruzioni condizionali con le carte da gioco. Stampa una copia per ogni alunno della Verifica - Istruzioni condizionali con le carte da gioco. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.
Lezione 11: Istruzioni condizionali con l'ape
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso D - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso D - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 12: Istruzioni condizionali & cicli nel labirinto
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso D - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso D - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 13: Istruzioni condizionali & cicli con la contadina
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso D - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso D - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 14: Cittadinanza digitale - Dati personali e altri dati
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Cittadinanza digitale - Dati personali e altri dati - Soluzioni della verifica Common Sense Education - Sito web Cittadinanza Digitale CSF - Elenco delle risorse Per gli alunni Modelli di supereroi Cubeecraft - Scheda da ritagliare Cittadinanza digitale - Dati personali e altri dati - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Stampa per l'intera classe una selezione di Schede da ritagliare - Modelli di supereroi Cubeecraft maschili e femminili. Stampa una copia per ogni alunno della Verifica - Cittadinanza Digitale. Per ulteriori contenuti sulla sicurezza online, consulta l'elenco delle risorse - Cittadinanza Digitale CSF.
Lezione 15: Realizzare un gioco col laboratorio
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso D - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso D - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 16: Oltre la programmazione - Immagini binarie
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Immagini binarie - Soluzioni della verifica Binary Baubles - Lezione di Thinkersmith Per gli alunni Oltre la programmazione - Immagini binarie - Video lezione tradizionale (scarica) Oltre la programmazione - Immagini binarie - Esercitazione Oltre la programmazione - Immagini binarie - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Stampa una copia per ogni coppia di alunni dell'Esercitazione - Immagini binarie. Stampa una copia per ogni alunno della Verifica - Immagini binarie. (Facoltativo) Prepara delle coppie di elementi in cui siano evidenti i due opposti, in modo che gli alunni possano utilizzale per creare le loro codifiche binarie. Assicurati che ogni alunno abbia un diario di bordo.
Lezione 17: Artista binario
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso D - Esercizi online - Sito web	Esercitati con questa lezione del Corso D - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.

Corso E

Lezione 1: I miei amici robotici
Materiali	Preparazione
Per gli alunni I miei amici robotici - Modello trapezi di carta Suggerimenti per accatastare bicchieri - Scheda da ritagliare I miei amici robotici - Video lezione tradizionale (scarica) I miei amici robotici - Legenda	(Facoltativo) Stampa la Legenda "I miei amici robotici" per ogni gruppo di 4 alunni. In alternativa, visualizza queste informazioni in un punto comune, dove gli alunni possano riferirsi durante la lezione. Prepara una pila di 10 bicchieri per ogni gruppo di 4 studenti, OPPURE (se la tua classe non dispone di bicchieri) stampa e ritaglia la scheda "Modello trapezi di carta" per ogni gruppo. Stampa una copia per ogni gruppo delle Schede da ritagliare - Suggerimenti per accatastare bicchieri. Assicurati che ogni studente abbia un diario di bordo.
Lezione 2: Sequenze di istruzioni con il labirinto
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare	Esercitati con questa lezione del Corso E - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 3: Costruire le fondamenta
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Costruire le fondamenta - Video lezione in aula Costruire le fondamenta - Video lezione tradizionale (scarica) Costruire le fondamenta - Guida della lezione per l'insegnante	Guarda il Video della lezione in aula - Costruire le fondamenta. Stampa la Guida della lezione per l'insegnante - Costruire le fondamenta. Raccogli abbastanza elementi da costruzione per ogni gruppo (marshmallow o caramelle gommose con stuzzicadenti o bastoncini di ghiaccioli). Non devi dare una quantità precisa, ma poni un limite ai materiali. Dai un Diario di bordo ad ogni alunno.
Lezione 4: Debugging con Scrat
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni Ricetta per il debugging - Dispensa per gli alunni	Esercitati con questa lezione del Corso E - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con tutta la classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni. Ripassa con la tua classe il documento Ricetta per il debugging - Dispensa per gli alunni.
Lezione 5: Programmare con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni Introduzione all'artista - Video per gli alunni Curve e angoli - Video per gli alunni Curve e angoli - Dispensa per gli alunni	Esercitati con la lezione 5 del Corso E - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. (Facoltativo) Fornisci dei goniometri alla tua classe, per permettere agli alunni di visualizzare gli angoli che devono usare per svolgere gli esercizi. Stampa un documento Curve e angoli - Dispensa per gli alunni per ogni alunno.
Lezione 6: I miei ciclici amici robotici
Materiali	Preparazione
Per gli alunni Materiali - I miei ciclici amici robotici - PDF	Assicurati che ogni alunno abbia un diario di bordo. Prepara una pila di 20 bicchieri per ciascun gruppo di 4 alunni (Facoltativo) Stampa una copia del documento "Materiali - I miei ciclici amici robotici - PDF" per ogni gruppo di 4 alunni OPPURE Mostra la legenda "I miei amici robotici - Legenda" a cui gli alunni possono fare riferimento durante la lezione. Stampa e ritaglia le schede "I miei amici robotici - Modello trapezi di carta" per ogni gruppo se la tua classe non utilizzerà i bicchieri. Stampa una copia del documento "Pila di bicchieri - I miei ciclici amici robotici - Tutte le immagini" per ogni gruppo di 4 alunni
Lezione 7: Cicli con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso E - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 8: Cicli annidati
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con gli esercizi di questa lezione del Corso E - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 9: Cicli annidati con Frozen
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso E - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 10: Algoritmi - Gara di dadi
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Algoritmi - Gara di dadi - Video lezione tradizionale (scarica) Algoritmi - Gara di dadi - Esercitazione Algoritmi - Gara di dadi - Soluzioni degli esercizi Algoritmi - Gara di dadi - Verifica Algoritmi - Gara di dadi - Soluzioni della verifica Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Stampa una copia per ogni gruppo del documento Algoritmi - Gara di dadi - Esercitazione. Stampa una copia ogni alunno della Verifica - Algoritmi - Gara di dadi. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.
Lezione 11: Introduzione agli esercizi online
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso E - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 12: Istruzioni condizionali con la contadina
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso E - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 13: Cittadinanza digitale - Dati personali e altri dati
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Cittadinanza digitale - Dati personali e altri dati - Guida della lezione per l'insegnante Common Sense Education - Sito web Cittadinanza Digitale CSF - Elenco delle risorse Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	N.B. Tutti i singoli documenti elencati nel paragrafo "Collegamenti" sono in inglese, però sul sito di Programma il Futuro, trovi tutto questo materiale adattato in italiano. Stampa una copia per ogni alunno dell'esercitazione Proteggiti (pagina 10 della guida alla preparazione dell'insegnante). Stampa una copia per ogni alunno dell'esercitazione Tutto su di me (pagina 11 della guida alla preparazione dell'insegnante). Stampa una copia per ogni alunno della verifica (pagina 12 della guida alla preparazione dell'insegnante). (La versione della verifica per l'insegnante si trova a pagina 13.) Visualizza in anteprima siti web come [Neopets][0], [Nickelodeon][1] e [BookAdventure][2] e preparati a mostrarli in aula. Ripassa i documenti [csf-online-safety-doc][3] per ulteriori contenuti sulla sicurezza online.
Lezione 14: Realizza un gioco con Star Wars
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso E - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 15: Funzioni - Composizione di canzoni
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Funzioni - Composizione di canzoni - Video lezione in aula Funzioni - Composizione di canzoni - Soluzioni della verifica Per gli alunni Composizione di canzoni con le funzioni - Video lezione tradizionale (scarica) Funzioni - Composizione di canzoni - Esercitazione Funzioni - Composizione di canzoni - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il Video della lezione in aula - Funzioni - Composizione di canzoni. Stampa una copia per ogni gruppo dell'Esercitazione - Funzioni - Composizione di canzoni. Stampa una copia per ogni gruppo della verifica Funzioni - Composizione di canzoni. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo.
Lezione 16: Funzioni con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con gli esercizi di questa lezione del Corso E - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni
Lezione 17: Funzioni con l'ape
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con gli esercizi di questa lezione del Corso E - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 18: Funzioni con la contadina
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con gli esercizi di questa lezione del Corso E - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 19: Fissare i concetti
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con gli esercizi di questa lezione del Corso E - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 20: Realizzare un gioco col laboratorio
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con gli esercizi di questa lezione del Corso E - Esercizi online 2018 - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 21: Idee di progetto
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Progetto finale - Foglio di lavoro - Esercitazione Progetto finale - Fondamenti d'informatica - Criteri di valutazione Il processo di progettazione - Guida della lezione per l'insegnante Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Course E Project - Examples per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Stampa una copia per ogni alunno del documento Il processo di progettazione - Guida della lezione per l'insegnante . Modifica il documento Progetto finale - Fondamenti d'informatica - Criteri di valutazione per adeguarlo alle necessità specifiche della tua classe e stampane una copia per ogni alunno. Modifica il documento Progetto finale - Foglio di lavoro - Esercitazione per adeguarlo alle necessità specifiche della tua classe e stampane una copia per ogni alunno.
Lezione 22: Il processo di progettazione
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Il processo di progettazione - Guida della lezione per l'insegnante
Lezione 25: Internet
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Internet - Soluzioni della verifica Per gli alunni La rete Internet - Video lezione tradizionale (scarica) Schede indirizzo IP e tipo di trasmissione - Scheda da ritagliare Internet - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Stampa per ogni gruppo un numero sufficiente di Schede da ritagliare - Schede indirizzo IP e tipo di trasmissione. Stampa una copia per ogni alunno della Verifica - Internet. Accedi al seguente sito Internet: Internet - Video per l'insegnante (o ad uno analogo). Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.
Lezione 26: Crowdsourcing (intelligenza collettiva)
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Crowdsourcing (intelligenza collettiva) - Video lezione tradizionale (scarica) Crowdsourcing (intelligenza collettiva) - Slide Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Procurati un barattolo di oggetti (monetine, bottoni, fogli di carta, ecc.) e un mazzo di carte. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.

Corso F

Lezione 1: I miei ciclici amici robotici
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti I miei amici robotici - Guida della lezione per l'insegnante Per gli alunni I miei amici robotici - Video lezione tradizionale (scarica) I miei amici robotici - Legenda Suggerimenti per accatastare bicchieri - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Leggi la guida I miei ciclici amici robotici - Video per l'insegnante. (Facoltativo) Stampa - per ogni gruppo di quattro alunni - una copia della I miei amici robotici - Legenda. In alternativa visualizza queste informazioni in un punto comune ove gli alunni possano fare riferimento durante la lezione. Prepara una pila di 20 bicchieri per ogni gruppo, OPPURE se la tua classe non userà i bicchieri (Facoltativo) Stampa e ritaglia per ogni gruppo il documento resource paper-trapezoid-template not found. Stampa per ogni gruppo i Suggerimenti per accatastare bicchieri - Scheda da ritagliare. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo.
Lezione 2: Sequenze di istruzioni con il labirinto
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 3: Costruire le fondamenta
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Costruire le fondamenta - Video lezione tradizionale (scarica) Costruire le fondamenta - Video lezione in aula Costruire le fondamenta - Guida della lezione per l'insegnante Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il Video della lezione in aula - Costruire le fondamenta. Stampa la Guida della lezione per l'insegnante - Costruire le fondamenta. Raccogli abbastanza elementi da costruzione per ogni gruppo (marshmallow o caramelle gommose con stuzzicadenti o bastoncini di ghiaccioli). Non devi dare una quantità precisa, ma poni un limite ai materiali. Dai un Diario di bordo ad ogni alunno.
Lezione 4: Debugging con Scrat
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni Ricetta per il debugging - Dispensa per gli alunni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con tutta la classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni. Ripassa con la tua classe il documento Ricetta per il debugging - Dispensa per gli alunni.
Lezione 5: Programmare con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni Introduzione all'artista - Video per gli alunni Curve e angoli - Video per gli alunni Curve e angoli - Dispensa per gli alunni	Esercitati con la lezione 6 del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. (Facoltativo) Fornisci dei goniometri alla tua classe, per permettere agli alunni di visualizzare gli angoli che devono usare per svolgere gli esercizi. Stampa un documento Curve e angoli - Dispensa per gli alunni per ogni alunno.
Lezione 6: I miei ciclici amici robotici
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti I miei ciclici amici robotici - Video per l'insegnante Per gli alunni I miei amici robotici - Modello trapezi di carta Suggerimenti per accatastare bicchieri - Scheda da ritagliare I miei amici robotici - Legenda	Leggi la guida I miei ciclici amici robotici - Video per l'insegnante. (Facoltativo) Stampa - per ogni gruppo di quattro alunni - una copia della I miei amici robotici - Legenda. In alternativa visualizza queste informazioni in un punto comune ove gli alunni possano fare riferimento durante la lezione. Prepara una pila di 20 bicchieri per ogni gruppo, OPPURE se la tua classe non userà i bicchieri (Facoltativo) Stampa e ritaglia per ogni gruppo il documento resource paper-trapezoid-template not found. Stampa per ogni gruppo i Suggerimenti per accatastare bicchieri - Scheda da ritagliare. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo.
Lezione 7: Cicli con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 8: Cicli annidati
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con gli esercizi di questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 9: Cicli annidati con Frozen
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 10: Algoritmi con Tangram
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Algoritmi con Tangram - Video lezione tradizionale (scarica) Algoritmi con Tangram - Scheda da ritagliare Algoritmi con Tangram - Verifica Algoritmi con Tangram - Soluzioni della verifica Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Stampa una copia per ogni alunno delle Schede da ritagliare - Algoritmi con Tangram. Stampa una copia per ogni alunno della Verifica - Algoritmi con Tangram. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.
Lezione 11: Introduzione agli esercizi online
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con tutta la classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 12: Cittadinanza digitale - Il potere delle parole
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Cittadinanza digitale - Il potere delle parole - Adattamento di Programma il Futuro Common Sense Education - Sito web Cittadinanza Digitale CSF - Elenco delle risorse Per gli alunni Cittadinanza digitale - Il potere delle parole - Video della lezione Diario di bordo - Le proprie riflessioni Faccine delle emozioni - Emoticon	N.B. Tutti i singoli documenti elencati nel paragrafo "Collegamenti" sono in inglese, però sul sito di Programma il Futuro, trovi tutto questo materiale adattato in italiano. Guarda in anteprima la guida Cittadinanza digitale - Il potere delle parole - Adattamento di Programma il Futuro e preparati a presentarla in classe. Stampa una copia per ogni gruppo di quattro alunni, dell'esercitazione Le parole possono far male (pagina 10 della guida Cittadinanza digitale - Il potere delle parole - Adattamento di Programma il Futuro). Stampa una copia per ogni alunno, dell'esercitazione Parlare e agire (pagina 11 della guida Cittadinanza digitale - Il potere delle parole - Adattamento di Programma il Futuro). Stampa una copia per ogni alunno della verifica (pagina 12 della guida Cittadinanza digitale - Il potere delle parole - Adattamento di Programma il Futuro). (La versione della verifica per l'insegnante si trova a pagina 14.) Procurati delle matite colorate ed una corda lunga come l'aula.
Lezione 13: Eventi con l'Era glaciale
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 14: Istruzioni condizionali con Minecraft
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 15: Variabili e buste
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Variabili e buste - Video lezione tradizionale (scarica) Variabili e buste - Soluzioni degli esercizi Variabili e buste - Soluzioni della verifica Per gli alunni Variabili e buste - Esercitazione Variabili e buste - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Procurati 6 o più buste vuote per l'attività introduttiva, più alcune per l'attività principale. Stampa una copia per ogni alunno dell'Esercitazione - Variabili e buste. Stampa una copia per ogni alunno della Verifica - Variabili e buste. Fornisci agli alunni buste, fogli di carta, penne e matite. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.
Lezione 16: Variabili con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Variabili - Video per gli alunni (scarica) Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 17: Variabili nel Laboratorio
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 18: Divertiti usando i cicli con contatore
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Divertiti usando i cicli con contatore - Video lezione tradizionale (scarica) Divertiti usando i cicli con contatore - Soluzioni della verifica - Soluzioni della verifica Divertiti usando i cicli con contatore - Video lezione in aula Divertiti usando i cicli con contatore - Soluzioni degli esercizi Per gli alunni Divertiti usando i cicli con contatore - Esercitazione Divertiti usando i cicli con contatore - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il [teacher-video-for-loop-fun-2][0]. Guarda il [lesson-in-action-for-loop-fun][1]. Stampa una copia per ogni gruppo del documento [csf-for-loop-fun-worksheet][2]. Stampa una copia per ogni alunno del documento [csf-for-loop-fun-assessment][3]. Assicurati che ogni alunno abbia un [think-spot-journal][4].
Lezione 19: Cicli con contatore con l'ape
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 20: Cicli con contatore con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 21: Funzioni - Composizione di canzoni con parametri
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Composizione di canzoni con parametri - Video lezione tradizionale (scarica) Composizione di canzoni con parametri - Video lezione in aula Composizione di canzoni con parametri - Esercitazione Composizione di canzoni con parametri - Soluzioni degli esercizi Composizione di canzoni con parametri - Verifica Composizione di canzoni con parametri - Soluzioni della verifica Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il Video della lezione in aula - Composizione di canzoni con parametri. Stampa una copia per ogni gruppo dell'Esercitazione - Composizione di canzoni con parametri. Stampa una copia per ogni alunno della verifica Composizione di canzoni con parametri. Accedi ad Internet o a canzoni e testi precedentemente scaricati per eseguire l'attività. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo.
Lezione 22: Funzioni con l'ape
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 23: Funzioni con parametri con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso D - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 24: Funzioni con parametri con l'ape
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 25: Idee di progetto
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso F - Esempi di progetti Il processo di progettazione - Guida della lezione per l'insegnante Progetto finale - Foglio di lavoro - Esercitazione Progetto finale - Fondamenti d'informatica - Criteri di valutazione 72 Creative Ways for Your Students to Show What They Know - Sito web Presentazioni Google	Esercitati con questa lezione del Corso F - Esempi di progetti per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Decidi se è opportuno che i tuoi alunni svolgano la sezione Revisions (consigliata per il Corso F). Stampa una copia per ogni alunno del documento design-process . Modifica il documento Il processo di progettazione - Guida della lezione per l'insegnante per adeguarlo alle necessità specifiche della tua classe e stampane una copia per ogni alunno. Modifica il documento Progetto finale - Fondamenti d'informatica - Criteri di valutazione per adeguarlo alle necessità specifiche della tua classe e stampane una copia per ogni alunno.

Corso rapido

Lezione 1: Programmazione su carta a quadretti
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Programmazione su carta a quadretti - Video per l'insegnante Programmazione su carta a quadretti - Video lezione in aula Programmazione su carta a quadretti - Soluzioni degli esercizi Programmazione su carta a quadretti - Soluzioni della verifica Per gli alunni Programmazione su carta a quadretti - Video lezione tradizionale (scarica) Programmazione su carta a quadretti - Esercitazione Programmazione su carta a quadretti - Verifica	Guarda il video "Programmazione su carta a quadretti - Video della lezione in aula". Stampa per ogni gruppo una copia del documento "Programmazione su carta a quadretti - Esercitazione". Stampa per ogni alunno una copia del documento "Programmazione su carta a quadretti - Verifica". Fornisci ad ogni gruppo diverse griglie su cui disegnare, carta e penne o matite. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.
Lezione 2: Introduzione agli esercizi online
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con gli esercizi di questa lezione del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 3: Costruire le fondamenta
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Costruire le fondamenta - Video lezione tradizionale (scarica) Costruire le fondamenta - Video per l'insegnante Costruire le fondamenta - Video lezione in aula Costruire le fondamenta - Guida della lezione per l'insegnante Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il Video della lezione in aula - Costruire le fondamenta. Stampa la Guida della lezione per l'insegnante - Costruire le fondamenta. Raccogli abbastanza elementi da costruzione per ogni gruppo (marshmallow o caramelle gommose con stuzzicadenti o bastoncini di ghiaccioli). Non devi dare una quantità precisa, ma poni un limite ai materiali. Dai un Diario di bordo ad ogni alunno.
Lezione 4: Debugging con Scrat
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni Ricetta per il debugging - Dispensa per gli alunni	Esercitati con questa lezione del Corso E - Esercizi online - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con tutta la classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni. Ripassa con la tua classe il documento Ricetta per il debugging - Dispensa per gli alunni.
Lezione 5: I miei ciclici amici robotici
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti I miei ciclici amici robotici - Video per l'insegnante I miei amici robotici - Guida della lezione per l'insegnante I miei ciclici amici robotici - Guida della lezione per l'insegnante I miei amici robotici - Video per l'insegnante Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il video I miei ciclici amici robotici - Video per l'insegnante. Stampa per ogni gruppo una copia del documento I miei ciclici amici robotici - Guida della lezione per l'insegnante. Procurati una ventina di bicchieri di carta per ogni gruppo. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 6: Cicli con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 7: Cicli annidati
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 8: Cicli annidati con Frozen
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 9: Oltre la programmazione: Internet
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Internet - Video per l'insegnante Internet - Soluzioni della verifica Per gli alunni Schede indirizzo IP e tipo di trasmissione - Scheda da ritagliare Internet - Verifica	Stampa per ogni gruppo un numero sufficiente di Schede da ritagliare - Schede indirizzo IP e tipo di trasmissione. Stampa una copia per ogni alunno della Verifica - Internet. Accedi al seguente sito Internet: Internet - Video per l'insegnante (o ad uno analogo). Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.
Lezione 10: Cittadinanza digitale
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Cittadinanza digitale - Video per l'insegnante Cittadinanza digitale - Dati personali e altri dati - Soluzioni della verifica Common Sense Education - Sito web Per gli alunni Modelli di supereroi Cubeecraft - Scheda da ritagliare Cittadinanza digitale - Dati personali e altri dati - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il video Cittadinanza digitale - Video per l'insegnante. Stampa una buona selezione di schede Modelli di supereroi Cubeecraft - Scheda da ritagliare con personaggi sia femminili che maschili per l'intera classe. Stampa una copia per ogni alunno della verifica Cittadinanza digitale - Dati personali e altri dati - Verifica.
Lezione 11: Cittadinanza digitale - Caccia via le cattiverie dallo schermo
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Caccia via le cattiverie dallo schermo - Soluzioni della verifica Common Sense Education - Sito web Cittadinanza Digitale CSF - Elenco delle risorse Per gli alunni Caccia via le cattiverie dallo schermo - Esercitazione Caccia via le cattiverie dallo schermo - Verifica Poster sulla sicurezza online - Dispensa per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	N.B. Tutti i singoli documenti elencati nel paragrafo "Collegamenti" sono in inglese, però sul sito di Programma il Futuro, trovi tutto questo materiale adattato in italiano. Stampa una copia per ogni alunno dell'esercitazione che trovi a pagina 10. Stampa una copia per ogni alunno della verifica che trovi a pagina 11. Assicurati che ogni studente abbia un [think-spot-journal][1]. Stampa o visualizza il [common-sense-stop-poster][2] per mostrarlo alla classe. ecco ulteriori contenuti sulla sicurezza online: [csf-online-safety-doc][3] e qui tutte le lezioni di Cittadinanza digitale consapevole adattate in italiano.
Lezione 12: Il grande evento
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Il grande evento - Video per l'insegnante Il grande evento - Soluzioni della verifica Per gli alunni Il grande evento - Video lezione tradizionale (scarica) Il grande evento (Corso C) - Immagine del telecomando Il grande evento - Verifica	Guarda il video Il grande evento - Video per l'insegnante. Stampa una scheda Il grande evento (Corso C) - Immagine del telecomando e un Controller Eventi. Stampa una copia per ogni alunno della verifica Il grande evento - Verifica. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 13: Realizza un gioco con Star Wars
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso E - Esercizi online - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 14: Realizza un gioco Flappy
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 11 del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 15: Rimbalzando con gli eventi
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti.
Lezione 16: Istruzioni condizionali con le carte da gioco
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Video per l'insegnante Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Video lezione in aula Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Guida della lezione per l'insegnante Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Video della verifica Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Soluzioni della verifica Per gli alunni Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Video lezione tradizionale (scarica) Istruzioni condizionali con le carte da gioco - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il video della lezione in aula - Istruzioni condizionali con le carte da gioco. Prepara dei mazzi di carte da gioco o qualcosa di simile. Dai un'occhiata alla Guida della lezione per l'insegnante - Istruzioni condizionali con le carte da gioco. Stampa una copia per ogni alunno della Verifica - Istruzioni condizionali con le carte da gioco. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo.
Lezione 17: Cicli "mentre" con la contadina
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 18: Istruzioni condizionali & cicli nel labirinto
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 19: Istruzioni condizionali con Minecraft
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Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 20: Istruzioni condizionali & cicli con la contadina
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 21: Variabili e buste
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Variabili e buste - Video lezione tradizionale (scarica) Variabili e buste - Video per l'insegnante Variabili e buste - Soluzioni degli esercizi Variabili e buste - Soluzioni della verifica Per gli alunni Variabili e buste - Esercitazione Variabili e buste - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il video Variabili e buste - Video per l'insegnante. Procurati 6 o più buste vuote per l'introduzione più alcune per l'attività principale. Stampa una copia per ogni alunno dell'esercitazione Variabili e buste - Esercitazione. Stampa una copia per ogni alunno della verifica Variabili e buste - Verifica. Fornisci agli studenti buste, carta, penne e matite. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 22: Variabili con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Variabili - Video per gli alunni (scarica) Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 23: Variabili nel Laboratorio
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 24: Divertiti usando i cicli con contatore
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Divertiti usando i cicli con contatore - Video lezione tradizionale (scarica) Divertiti usando i cicli con contatore - Video per l'insegnante Divertiti usando i cicli con contatore - Video lezione in aula Divertiti usando i cicli con contatore - Soluzioni degli esercizi Per gli alunni Divertiti usando i cicli con contatore - Esercitazione	Guarda il Divertiti usando i cicli con contatore - Video per l'insegnante. Guarda il Divertiti usando i cicli con contatore - Video lezione in aula. Stampa un Divertiti usando i cicli con contatore - Esercitazione per gruppo. Stampa una Divertiti usando i cicli con contatore - Verifica per ogni alunno. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 25: Cicli con contatore con l'ape
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 26: Cicli con contatore con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 27: Composizione di canzoni con parametri
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Composizione di canzoni con parametri - Video lezione tradizionale (scarica) Composizione di canzoni con parametri - Video per l'insegnante Composizione di canzoni con parametri - Video lezione in aula Composizione di canzoni con parametri - Esercitazione Composizione di canzoni con parametri - Soluzioni degli esercizi Composizione di canzoni con parametri - Verifica Composizione di canzoni con parametri - Soluzioni della verifica Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il video Composizione di canzoni con parametri - Video per l'insegnante. Guarda il video della lezione in aula Composizione di canzoni con parametri - Video lezione in aula. Stampa una copia per ogni gruppo dell'esercitazione Composizione di canzoni con parametri - Esercitazione. Stampa una copia per ogni alunno della verifica Composizione di canzoni con parametri - Verifica. Accedi a Internet o a canzoni e testi pre-scaricati per l'attività. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 28: Funzioni con l'ape
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi C-F) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 29: Funzioni con parametri con l'artista
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con il Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 30: Funzioni con parametri con l'ape
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido - Sito web Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con questa lezione del Corso rapido - Sito web per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 31: Idee di progetto
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso Rapido, Idee di progetto Il processo di progettazione - Guida della lezione per l'insegnante Progetto finale - Foglio di lavoro - Esercitazione Progetto finale - Fondamenti d'informatica - Criteri di valutazione 72 Creative Ways for Your Students to Show What They Know - Sito web Presentazioni Google	Esercitati con questa lezione del Corso Rapido, Idee di progetto per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. Decidi se è opportuno che i tuoi alunni svolgano la sezione Revisions (consigliata per il Corso F). Stampa una copia per ogni alunno del documento Il processo di progettazione - Guida della lezione per l'insegnante. Modifica il documento Progetto finale - Fondamenti d'informatica - Criteri di valutazione per adeguarlo alle necessità specifiche della tua classe e stampane una copia per ogni alunno. Modifica il documento Progetto finale - Foglio di lavoro - Esercitazione per adeguarlo alle necessità specifiche della tua classe e stampane una copia per ogni alunno.

Corso rapido pre-scolare

Lezione 1: Quei fastidiosi insetti nascosti
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Quei fastidiosi insetti nascosti - Video per l'insegnante Pista per le biglie - Guida della lezione per l'insegnante Per gli alunni Quei fastidiosi insetti nascosti - Libro della storia Il primo errore di un computer - Video per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il Quei fastidiosi insetti nascosti - Video per l'insegnante. Dai una lettura preliminare alla storia "Fastidiosi insetti nascosti" (Quei fastidiosi insetti nascosti - Libro della storia) per identificare le domande adatte alla classe. Segui le istruzioni nella Pista per le biglie - Guida della lezione per l'insegnante per fare una Gara di biglie (che inizialmente sarà volontariamente impostata in modo errato). Consegna ad ogni alunno un Diario di bordo - Le proprie riflessioni
Lezione 2: Stefi e il grande progetto
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Per gli insegnanti Stefi e il grande progetto - Video per l'insegnante Pista per le biglie - Guida della lezione per l'insegnante Per gli alunni Stefi e il grande progetto - Libro della storia Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il video Stefi e il grande progetto - Video per l'insegnante. Dai una lettura preliminare a "Stefi e il grande progetto" per identificare le domande adatte alla tua classe (Stefi e il grande progetto - Libro della storia). Segui le istruzioni nella Stefi e il grande progetto - Libro della storia per costruire una pista per le biglie. Stampa una copia del Regolo della pista per le biglie (pagina 2 della "Guida della lezione per l'insegnante") per ogni alunno o coppia di alunni. Prepara una postazione con cartoncino, forbici (sicure), nastro adesivo e qualsiasi altro materiale che pensi possa essere utile e/o divertente per gli alunni. Includi i "Suggerimenti per la pista per le biglie" estrapolati dalla "Guida della lezione per l'insegnante", ma non pubblicizzarne l'esistenza. (Facoltativo) Proponi agli alunni di portare cartone, bastoncini per ghiaccioli, spago o altre cose da casa da aggiungere alla postazione dei materiali comuni. Assicurati che ogni alunno abbia il proprio Pista per le biglie - Guida della lezione per l'insegnante.
Lezione 3: Pianta un seme
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Per gli insegnanti Pianta un seme - Video lezione tradizionale (scarica) Pianta un seme - Video per l'insegnante Pianta un seme - Esercitazione Pianta un seme - Soluzioni degli esercizi Pianta un seme - Verifica Pianta un seme - Soluzioni della verifica Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il Pianta un seme - Video per l'insegnante Prepara l'occorrente per piantare semi. Avrai bisogno di semi, terriccio e bicchieri di carta per ogni studente o gruppo. Stampa un Pianta un seme - Esercitazione per ogni alunno. Stampa una Pianta un seme - Verifica per ogni alunno. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 4: Impara a trascinare i blocchi
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Per gli insegnanti Corso rapido pre-scolare Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Programmazione in coppia - Video per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il Come creare una classe su Code.org - Video per l'insegnante. Crea la tua classe e assicurati che ogni studente abbia una scheda con le proprie credenziali di accesso. Chiedi al tecnico informatico della scuola di aggiungere sui desktop di tutti i computer un collegamento rapido alla tua classe su Code Studio. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 5: Cittadinanza digitale - Segui le tracce digitali
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Segui le tracce digitali - Video per l'insegnante Common Sense Education - Sito web Segui le tracce digitali - Soluzioni della verifica Per gli alunni Segui le tracce digitali - Video della lezione Segui le tracce digitali - Schede da ritagliare Segui le tracce digitali - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	N.B. Tutti i singoli documenti elencati nel paragrafo "Collegamenti" sono in inglese, però sul sito di Programma il Futuro, trovi tutto questo materiale adattato in italiano. Guarda questo Segui le tracce digitali - Video per l'insegnante. Preparati a mostrare Segui le tracce digitali - Video della lezione. (Facoltativo) Preparati a mostrare Fermati e pensa online - Video. Il gioco di Common Sense Education Segui le tracce digitali - Schede da ritagliare. Stampa almeno una copia di Segui le tracce digitali - Schede da ritagliare e Segui le tracce digitali - Esercitazione per ogni gruppo di tre o quattro alunni. Stampa una copia di Segui le tracce digitali - Verifica per ogni alunno.
Lezione 6: I miei amici robotici
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Per gli insegnanti I miei amici robotici - Video per l'insegnante I miei amici robotici - Guida della lezione per l'insegnante Per gli alunni I miei amici robotici - Video lezione tradizionale (scarica) I miei amici robotici - Legenda Suggerimenti per accatastare bicchieri - Scheda da ritagliare I miei amici robotici - Modello trapezi di carta Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda I miei amici robotici - Video per l'insegnante. (Facoltativo) Stampa la Legenda I miei amici robotici - Legenda per ogni gruppo di 2-3 alunni. In alternativa, visualizza queste informazioni in un punto comune, dove gli alunni possano riferirsi durante la lezione. Prepara una pila di 10 bicchieri per ogni gruppo di 2-3 alunni, OPPURE (se la tua classe non dispone di bicchieri) stampa e ritaglia la scheda I miei amici robotici - Modello trapezi di carta per ogni gruppo. Stampa una copia per ogni gruppo del documento Suggerimenti per accatastare bicchieri - Scheda da ritagliare. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 7: Programmare con Angry Birds
Materiali	Preparazione
Per gli insegnanti Corso rapido pre-scolare Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 7 del Corso rapido pre-scolare per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con tutta la classe. Assicurarsi che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 8: Programmare con Rey e BB-8
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Per gli insegnanti Corso rapido pre-scolare Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Svolgi gli esercizi di questa lezione del Corso rapido pre-scolare in modo da anticipare eventuali difficoltà che pensi possa incontrare la tua classe. Rivedi i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 9: I miei ciclici amici robotici
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Per gli insegnanti I miei ciclici amici robotici - Video per l'insegnante Per gli alunni I miei amici robotici - Modello trapezi di carta I miei amici robotici - Legenda Suggerimenti per accatastare bicchieri - Scheda da ritagliare	Guarda I miei ciclici amici robotici - Video per l'insegnante.. (Facoltativo) Stampa una copia del documento I miei amici robotici - Legenda per ogni gruppo di 4 alunni. In alternativa, trova un posto per visualizzare queste informazioni a cui gli alunni possano fare riferimento durante la lezione. Prepara una pila di 20 bicchieri di carta per ogni gruppo di 4 alunni. OPPURE se la tua classe non userà i bicchieri (Facoltativo) Stampa e ritaglia le schede I miei amici robotici - Modello trapezi di carta per ogni gruppo. Stampa una copia del documento Suggerimenti per accatastare bicchieri - Scheda da ritagliare per ogni gruppo di 4 alunni. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 10: Cicli con la collezionista
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Per gli insegnanti Corso rapido pre-scolare Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Ripassa la precedente lezione tradizionale e poni domande per ricordare agli alunni perché si usano i cicli. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare con la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 11: Cicli con l'artista
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Per gli insegnanti Corso rapido pre-scolare Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Dai un'occhiata preventiva alla lezione sulCorso rapido pre-scolare in modo da identificare potenziali aree critiche per i tuoi alunni. Ripassa Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 12: Il grande evento
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Per gli insegnanti Il grande evento - Video per l'insegnante Il grande evento - Soluzioni della verifica Per gli alunni Il grande evento - Video lezione tradizionale (scarica) Il grande evento (Corsi A, B) - Immagine del telecomando Il grande evento - Verifica Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Guarda il video Il grande evento - Video per l'insegnante. Stampa una coppia del documento Il grande evento (Corsi A, B) - Immagine del telecomando. Stampa una coppia per ogni alunno del documento Il grande evento - Verifica. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 13: Laboratorio: Eventi
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Per gli insegnanti Corso rapido pre-scolare Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti Per gli alunni Blocchi Blockly tradizionali (Corsi A e B) - Scheda da ritagliare Diario di bordo - Le proprie riflessioni	Esercitati con la lezione 12 del Corso rapido pre-scolare per identificare i punti potenzialmente più critici per la tua classe. (Facoltativo) Scegli un paio di esercizi da fare in gruppo con la tua classe. Ripassa i Suggerimenti per le principali attività dei corsi di Fondamenti di informatica - Suggerimenti. Assicurati che ogni alunno abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.

Fondamenti di informatica 2017

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