तैयार हों (10 मिनट)

परिचय

आज छात्रों का परिचय प्रोग्रामिंग में इवेंट्स से कराया जाएगा।

• इवेंट: एक क्रिया,

जिसकी वजह से कुछ घटित होता है।छात्रों से कहें कि वे अपने हाथों को हवा में ऊपर उठाएं।आपने जो किया, वह एक इवेंट की घोषणा करना था। जब आप कहते हैं "अपने हाथों को हवा में ऊपर उठाएं" तो छात्रों ने अपने हाथों को ऊपर उठाकर प्रतिक्रिया की।

कूटलेखन में, आपक यह कहकर इसकी घोषणा करेंगे, "जब मैं कहूं 'अपने हाथ ऊपर उठाएं' तो आप अपने हाथ ऊपर उठाएंगे।"आप इस पर भी विचार कर सकते हैं कि शहर भी इवेंट्स की घोषणाएं करते हैं। कुछ कानून हैं, जो कहते हैं "जब हरी बत्ती हो, तो कारें चौराहा पार कर सकती हैं।” छात्रों को पूछें कि उन्हें ऐसा क्यों लगता है कि यह एक इवेंट है।

आज, छात्र प्ले लैब में खेलेंगे, लेकिन जिन इवेंट्स पर वे काम करेंगे, वे काफी हद तक वीडियो गेम्स जैसी होंगी, जो वे आम तौर पर खेलते हैं। इवेंट्स, क्रियाओं का रूप लेंगी, जैसे ऊपर के तीर को दबाना या दो पात्रों को एक-दूसरे से टकराने के लिए सक्रिय करना।

"निजी और प्राइवेट जानकारी” की समीक्षा

छात्रों को याद दिलाएं कि कौन-सी जानकारी ऑनलाइन साझा करना सुरक्षित है और कौन-सी जानकारी पूरी तरह से प्राइवेट है।|

सुरक्षित - निजी जानकारी | असुरक्षित - प्राइवेट जानकारी || ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |

| आपका पसंदीदा भोजन
आपकी राय (हालांकि इसे सम्मानपूर्ण तरीके से किया जाना चाहिए)
पहला नाम (अनुमति के साथ) | माता का अविवाहित होने के समय का नाम
सोशल सिक्योरिटी नंबर
आपकी जन्मतिथि
माता-पिता के क्रेडिट कार्ड की जानकारी
फोन नंबर |

ऊपर दी गई दो श्रेणियों के अन्य उदाहरणों पर चर्चा करें।

मुख्य गतिविधि (30 मिनट)

छात्रों को याद दिलाएं कि वे अपना काम केवल अपने नजदीकी दोस्तों या परिवार के साथ ही साझा करें। अधिक जानकारी के लिए [कॉमन-सेंस-मीडिया-रुकें-सोचें][1] देखें या कक्षा को दिखाएं।

Course E Online Puzzles 2018 - वेबसाइट

यह कोर्स की सबसे मुक्त-रूप वाली ऑनलाइन गतिविधियों में से एक है। अंतिम चरण में, छात्रों के पास अपनी खुद की गेम बनाने की आज़ादी होगी। आप इस बारे में संरचनागत दिशानिर्देश प्रदान करना चाह सकते हैं कि किस प्रकार की गेम बनानी है, विशेषकर उन विद्यार्थियों के लिए, जो बहुत ज्यादा विक्लपों से उलझन में हैं।

समाप्ति (15 मिनट)

जर्नल

तैयार करनाछात्रों ने जिस बारे में सीखा है, यह क्यों उपयोगी है, और वे इस बारे में क्या महसूस करते हैं, लिखवाने से, किसी भी उस ज्ञान को ठोस बनाने में मदद मिल सकती है, जो उन्होंने आज प्राप्त किया है और भविष्य में उनके देखने के लिए एक समीक्षा शीट तैयार करें।

जर्नल संबंधी सुझाव:

• आज का पाठ किस बारे में था?
• आपको आज का पाठ कैसा लगा?
• आपकी गेम किस बारे में है? इसकी कुछ अच्छी विशेषताएं क्या हैं? इन अच्छी विशेषताओं को बनाने के लिए किस प्रकार के कोड की जरूरत थी?
• आपके विचार में उन गेम्स में बहुत अच्छा क्या होता है, जिन्हें आप खेलते हैं? इस बारे में अनुमान तैयार करें कि उन विशेषताओं को बनाने के लिए किस कोड की जरूरत पड़ी होगी।