तैयार हों (5 मिनट)

परिचय

पूछें:

• आपके विचार में किस प्रकार की जानकारी को ऑनलाइन सार्वजनिक रूप से साझा करना सही है, जैसे ऐसी प्रोफाइल पर, जिसे अन्य लोग देखेंगे?
• रुचियां और पसंदीदा गतिविधियां
• किसी फिल्म के बारे में राय
• पहला नाम
• कुछेक उन वेबसाइटों के कौन-से उदाहरण हैं, जिनका हिस्सा होने के लिए आपको पंजीकरण करना पड़ता है?
• सोशल नेटवर्किंग साइटें
• वीडियो-शेयरिंग साइटें
• यूथ चर्चा साइटें
• विशेषज्ञ-से-पूछें संबंधी साइटें
• गेम संबंधी साइटें

लिखें बोर्ड पर वेबसाइटों के नाम लिखें। स्पष्ट करें कि यह जानना महत्वपूर्ण है कि कुछेक प्रकार की उपयोगकर्ता जानकारी को साझा करना आपकी और आपके परिवार की गोपनीयता को जोखिम में डाल सकता है।

मुख्य गतिविधि (35 मिनट)

लॉग इन करें

प्रोजेक्ट कक्षा के लिए, या छात्रो को Neopets, Nickelodeon, या BookAdventure पर ऑनलाइन जाने को कहें। छात्रों को इन साइटों पर साइन अप करने को न कहें!

चर्चा करें छात्रों के साथ, उस प्रकार की जानकारी पर चर्चा करें, जिसे प्रत्येक वेबसाइट उपयोगकर्ता के उसका हिस्सा बनने से पहले मांगती या निवेदन करती है।

पूछें:

• कौन-सी जानकारी आवश्यक है? आपके विचार में वह क्यों आवश्यक है?
  • पहला नाम, उपयोगकर्ता नाम, पासवर्ड, पासवर्ड संकेत, लिंग, राज्य, जिसमें आप रहते हैं, माता-पिता की अनुमति आदि। यह जानकारी इसलिए आवश्यक होती है क्योंकि यह एक व्यक्ति का दूसरे से अंतर करने में मदद करती है। या शायद वेबसाइट इसका रिकॉर्ड रखती है कि कौन इसका उपयोग करता है।
• कौन-सी जानकारी वैकल्पिक है? आपके विचार में यह वैकल्पिक क्यों है?
  • माता-पिता की ईमेल, जन्मतिथि, राज्य, देश, लिंग आदि। यह जानकारी संभवतया वैकल्पिक होती है क्योंकि वेबसाइट को भुगतान के लिए या लोगों में अंतर करने के लिए इसकी जरूरत नहीं होती। या शायद वेबसाइट इस प्रकार की जानकारी का रिकॉर्ड रखना चाहती है।
• आपके विचार में वेबसाइटें इस प्रकार की जानकारी की मांग क्यों करती हैं?
  • वे लोगों से साइट का उपयोग करने के लिए भुगतान करवाना चाहते हैं, वे उन लोगों को संदेश भेजना चाहते हैं, जो साइन अप कर रहे हैं, या वे उन लोगों को चीज़ें बेचने का प्रयास करना चाहते हैं।

बताएं कि आपके लिए वेबसाइटों पर उन भागों को भरना जरूरी नहीं है, यदि वे आवश्यक नहीं हैं। आवश्यक भागों को आम तौर पर तारे के चिन्ह (*) से चिन्हित किया जाता है या लाल रंग में उजागर किया जाता है।

प्राइवेट और निजी

विस्तार से बताएं छात्रों को बताएं कि आम तौर पर कुछ प्रकार की जानकारी को इंटरनेट पर साझा करना सुरक्षित होता है और कुछ जानकारी को नहीं। हालांकि, जिस जानकारी को सुरक्षित माना जाता है, उसे भी छात्रों को ऑफलाइन आमने-सामने उन लोगों के साथ साझा नहीं करना चाहिए, जिन्हें वे नहीं जानते हैं।

परिभाषित करें:

• निजी जानकारी: ऐसी जानकारी, जिसका उपयोग आपकी पहचान करने के लिए नहीं किया जा सकता है।
• प्राइवेट जानकारी: ऐसी जानकारी, जो आपके बारे में हो और जिसका उपयोग आपकी पहचान करने के लिए किया जा सकता है।

ज़ोर दें कि निजी जानकारी को ऑनलाइन साझा करना आम तौर पर सुरक्षित होता है। प्राइवेट जानकारी को ऑनलाइन साझा करना आम तौर पर असुरक्षित होता है, मतलब छाों को इस प्रकार की जानकारी साझा करने से पहले माता-पिता या संरक्षक की अनुमति लेनी चाहिए।

साझा करें उस जानकारी के निम्नलिखित उदाहरण, जो साझा करने के लिए सुरक्षित या असुरक्षित है:

पूछें:

• कोई व्यक्ति इंटरनेट पर किसी और की पहचान क्यों चुराता है?
  • पैसे चुराने के लिए
  • कुछ गलत कहने के लिए या नीचा दिखाने के लिए
  • उनकी असली पहचान छिपाने के लिए

परिभाषित करें:

• चोरी को पहचानें: जब कोई चोर वह व्यक्ति होने का दावा करने के लिए किसी की निजी जानकारी चुराता है।

विस्तार से बताएं कि पहचान चोर वह व्यक्ति होने का दावा करने के लिए प्राइवेट जानकारी का उपयोग करता है, जिसकी पहचान उसने चुराई होती है। जब कोई चोर किसी की पहचान लेता है, तो वह ड्राइविंग लाइसेंस बनवाने या चीज़ें खरीदने के लिए उस व्यक्ति का नाम उपयोग कर सकता है, चाहे वह व्यक्ति, जिसकी पहचान उन्होंने चुराई है, की उम्र ये सब चीज़ें करने से बहुत छोटी हो! अकसर बहुत देर बाद लोगों को अहसास होता है कि उनकी पहचान चुरा ली गई है। पहचान चोर अन्य लोगों के नाम से क्रेडिट कार्डों के लिए आवेदन भी कर सकते हैं और बहुत-से बड़े-बड़े बिल जमा कर देते हैं, जिनका उन्हें भुगतान नहीं करना होता। छात्रों को बताएं कि पहचान चोर अकसर बच्चों और किशोरों को लक्ष्य बनाते हैं क्योंकि उनका क्रेडिट इतिहास साफ होता है और उनके माता-पिता को यह पता लगने की बहुत कम संभावना होती है कि कोई उनके बच्चे की पहचान ले रहा है।

ज़ोर दें प्राइवेट जानकारी (जिसे आपकी पहचान चोरी करने के लिए उपयोग किया जा सकता है) और निजी जानकारी (जिसे आपकी पहचान चोरी करने के लिए उपयोग नहीं किया जा सकता है) के बीच अंतर। छात्रों को निम्नलिखित सवालों के जवाब देने के लिए बुलाएं (उनके जवाबों को बोर्ड पर लिखें):

पूछें:

• अकसर पहचान चोर किस प्रकार की प्राइवेट जानकारी प्राप्त कर सकता है और आपकी पहचान चुरा सकता है?
  • पहला और आखिरी नाम, डाक पता, ईमेल पता, फोन नंबर, पासवर्ड, क्रेडिट कार्ड नंबर, सोशल सिक्योरिटी नंबर, माता का अविवाहित होने के समय का नाम।
• आप अपनी पहचान दिखाए बिना खुद के बारे में किस प्रकार की निजी जानकारी साझा कर सकते हैं?
  • आपकी उम्र, लिंग, आप कितने भाई-बहन हैं, आपकी पसंदीदा संगीत, आपका पसंदीदा भोजन, आपके पास कितने पालतू जानवर हैं, आपके पालतू जानवर का नाम, किसी चीज़ के बारे में आपकी राय।

विस्तार से बताएं छात्रों को बताएं कि इंटरनेट पर, जिन लोगों के साथ आप बातचीत करते हैं, वे आपके पड़ोसी या अजनबी हो सकते हैं, जो दुनिया के दूसरे कोने में रहते हैं। क्योंकि लोगों के इरादों के बारे में जानना मुश्किल है, जिन्हें आप पहले कभी नहीं मिले हैं, इसलिए अपनी जानकारी साझा करते समय सावधान रहना बेहतर है। जिस प्रकार से आप वास्तविक दुनिया में अजनबियों को अपनी प्राइवेट जानकारी नहीं देते, उसी प्रकार से ऑनलाइन होने के समय भी आपको सावधान रहने की जरूरत है।

याद दिलाएं छात्रों को याद दिलाएं कि जब भी वे ऑनलाइन जानकारी साझा करें, उससे पहले रुक कर यह सोचना कितना महत्वपूर्ण है: “कहीं मैं ऐसी जानकारी तो नहीं दे रहा, जिसे मुझे प्राइवेट रखना चाहिए?” बताएं कि कभी-कभार थोड़ी प्राइवेट जानकारी देना सुरक्षित हो सकता है। उदाहरण के लिए, कोई वेबसाइट आपकी जन्मतिथि या ईमेल पता मांग सकती है। लेकिन छात्रों को प्राइवेट जानकारी देने से पहले हमेशा अपने माता-पिता या संरक्षक से पूछना चाहिए।

वितरित करें खुद को सुरक्षित रखें, छात्र हैंडआउट और छात्रों को गतिविधि पूरी करने को कहें। कक्षा के तौर पर जवाबों की समीक्षा करें।

ऑनलाइन क्या साझा करना सुरक्षित है?

वितरित करें मेरे बारे में सब कुछ हैंडआउट। छात्रों से कहें कि वे वह सब निजी जानकारी लिखें, जिसे वे ऑनलाइन समुदाय में पब्लिक प्रोफाइल पर साझा करना चाहते हैं। इस बात पर ज़ोर दें कि हालांकि निजी जानकारी ऑनलाइन साझा करना सुरक्षित है, लेकिन इसे साझा न करने का चयन करना भी सही है। छात्रों को याद दिलाएं कि सूची में मौजूद सब कुछ साझा करना सुरक्षित होना चाहिए, इसमें कोई भी ऐसी प्राइवेट जानकारी नहीं होनी चाहिए, जिससे आपकी पहचान को जोखिम हो।

प्रोत्साहित करें छात्रों को कक्षा के साथ अपनी सूचियां साझा करने के लिए।

पूछें:

• क्या सूचियों में कुछ ऐसा है, जिसे पहचान चोरी के तौर पर उपयोग किया जा सकता है? क्यों?
  • छात्रों को उनके जवाबों को स्पष्ट करने में उनका मार्गदर्शन करें और शब्दावली के शब्दों का उपयोग करने के लिए उन्हें प्रोत्साहित करें।

समाप्ति (15 मिनट)

फ्लैश चैट: आज आपने क्या सीखा?

आप पाठ के उद्देश्यों के बारे में आपके छात्रों की समझ का मूल्यांकन करने के लिए इन सवालों का उपयोग कर सकते हैं। आप जर्नल या ऑनलाइन ब्लॉग/विकीपीडिया का उपयोग करते हुए, छात्रों को लिखित में किसी एक सवाल पर विचार करने को कहना चाह सकते हैं।

पूछें:

• पहचान की चोरी क्या है?
  • वह व्यक्ति होने का दावा करने के लिए किसी और की प्राइवेट जानकारी का उपयोग करना।
• निजी जानकारी और प्राइवेट जानकारी कैसे भिन्न है?
  • प्राइवेट जानकारी, जैसे सोशल सिक्योरिटी नंबर, साझा करना असुरक्षित है। इसे प्राइवेट ही रखना चाहिए ताकि पहचान चोर इसका उपयोग न कर सकें। निजी जानकारी, जैसे आपका पसंदीदा भोजन, को पहचान चोरों द्वारा उपयोग नहीं किया जा सकता और इसे साझा करना सुरक्षित है। हालांकि आम तौर पर निजी जानकारी को ऑनलाइन साझा करना सुरक्षित होता है, लेकिन अगर आप इस जानकारी को साझा न करने का चयन करते हैं, तो वह भी सही है।
• बच्चों के लिए प्राइवेट जानकारी देने के बारे में अच्छा नियम क्या है?
  • उन्हें अध्यापक, माता-पिता या संरक्षक की अनुमति के बिना इसे ऑनलाइन साझा नहीं करना चाहिए।

जर्नल

तैयार करनाछात्रों ने जिस बारे में सीखा है, यह क्यों उपयोगी है, और वे इस बारे में क्या महसूस करते हैं, लिखवाने से, किसी भी उस ज्ञान को ठोस बनाने में मदद मिल सकती है, जो उन्होंने आज प्राप्त किया है और भविष्य में उनके देखने के लिए एक समीक्षा शीट तैयार करें।

जर्नल संबंधी सुझाव:

• आपने आज के पाठ में क्या सीखा?
• आपको आज का पाठ कैसा लगा?
• निजी जानकारी और प्राइवेट जानकारी का उदाहरण दें।
• ऐसी कौन-सी वेबसाइट है, जिसका उपयोग आप अकसर करते हैं? आपको कैसे पता है कि वह उपयोग करने के लिए सुरक्षित वेबसाइट है?

मूल्यांकन (10 मिनट)

प्राइवेट और निजी जानकारी

छात्रों को मूल्यांकन वितरित करें। छात्रों को मूल्यांकन पूरा करने के लिए समय दें। यदि समय बचा हो, तो छात्रों के साथ जवाबों पर जाएं।