CS के मूल सिद्धांत 2017 मानक संरेखण

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

G - ज्यामिति

3.G.2 - आकृतियों को बराबर क्षेत्रों वाले भागों में बांटें। प्रत्येक भाग के क्षेत्र को पूर्णांक की इकाई भिन्न के तौर पर अभिव्यक्त करें। उदाहरण के लिए, आकृति को समान क्षेत्र वाले 4 भागों में बांटें और प्रत्येक भाग के क्षेत्र का वर्णन आकृति के क्षेत्र के 1/4 के तौर पर करें।

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.3 - व्यवहार्य तर्क-वितर्कों की रचना करें और दूसरों के तर्कों समीक्षा करें
MP.5 - कार्यनीतिक रूप से उपयुक्त टूल्स का उपयोग करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-1 - किसी आवश्यकता या इच्छा पर विचार करते हुए सामान्य डिज़ाइन को परिभाषित करें, जिसमें सफलता के लिए निर्दिष्ट मापदंड और सामग्री, समय या लागत पर नियंत्रण शामिल हों।
3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।
3-5-ETS1-3 - उचित परीक्षणों की योजना बनाएं व उसे पूरा करें, जिसमें वेरिएबल्स को नियंत्रित किया जाता है और असफल बिंदुओं पर मॉडल या प्रोटोटाइप के उन पक्षों की पहचान करने के लिए विचार किया जाता है, जिन्हें संशोधित किया जा सकता है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

G - ज्यामिति

3.G.2 - आकृतियों को बराबर क्षेत्रों वाले भागों में बांटें। प्रत्येक भाग के क्षेत्र को पूर्णांक की इकाई भिन्न के तौर पर अभिव्यक्त करें। उदाहरण के लिए, आकृति को समान क्षेत्र वाले 4 भागों में बांटें और प्रत्येक भाग के क्षेत्र का वर्णन आकृति के क्षेत्र के 1/4 के तौर पर करें।

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.5 - कार्यनीतिक रूप से उपयुक्त टूल्स का उपयोग करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-1 - किसी आवश्यकता या इच्छा पर विचार करते हुए सामान्य डिज़ाइन को परिभाषित करें, जिसमें सफलता के लिए निर्दिष्ट मापदंड और सामग्री, समय या लागत पर नियंत्रण शामिल हों।
3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-12 - Modify, remix or incorporate portions of an existing program into one's own work, to develop something new or add more advanced features.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

G - ज्यामिति

3.G.2 - आकृतियों को बराबर क्षेत्रों वाले भागों में बांटें। प्रत्येक भाग के क्षेत्र को पूर्णांक की इकाई भिन्न के तौर पर अभिव्यक्त करें। उदाहरण के लिए, आकृति को समान क्षेत्र वाले 4 भागों में बांटें और प्रत्येक भाग के क्षेत्र का वर्णन आकृति के क्षेत्र के 1/4 के तौर पर करें।

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.4 - गणित के साथ मॉडल बनाएं
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

OA - कार्य प्रणालियां व बीजगणितीय चिंतन

3.OA.3 - सभी पोजीशनों में अज्ञात घटकों में जोड़ने, उनसे लेने, साथ में जोड़ने, अलग करने, तुलना करने की स्थितियों को शामिल करते हुए शाब्दिक सवालों को हल करने के लिए 100 के अंदर जोड़ और घटा का उपयोग करें, जैसे सवाल प्रदर्शित करने के लिए अज्ञात संख्या के लिए प्रतीक चिन्ह वाली वस्तुओं, ड्राइंग और समीकरणों का उपयोग करके।1

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-1 - किसी आवश्यकता या इच्छा पर विचार करते हुए सामान्य डिज़ाइन को परिभाषित करें, जिसमें सफलता के लिए निर्दिष्ट मापदंड और सामग्री, समय या लागत पर नियंत्रण शामिल हों।
3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।
3-5-ETS1-3 - उचित परीक्षणों की योजना बनाएं व उसे पूरा करें, जिसमें वेरिएबल्स को नियंत्रित किया जाता है और असफल बिंदुओं पर मॉडल या प्रोटोटाइप के उन पक्षों की पहचान करने के लिए विचार किया जाता है, जिन्हें संशोधित किया जा सकता है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.
1B-AP-12 - Modify, remix or incorporate portions of an existing program into one's own work, to develop something new or add more advanced features.
1B-AP-15 - Test and debug (identify and fix errors) a program or algorithm to ensure it runs as intended.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.1.b - चर्चा के लिए सहमति-प्राप्त नियमों का पालन करें (जैसे, सम्मानपू्र्ण तरीके से संबोधित करना, दूसरों को ध्यानपूर्वक सुनना, चर्चा के अंतर्गत विषयों और टेक्सट संदेशों के बारे में एक बार में एक ही व्यक्ति का बोलना)।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.5 - कार्यनीतिक रूप से उपयुक्त टूल्स का उपयोग करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

OA - कार्य प्रणालियां व बीजगणितीय चिंतन

3.OA.4 - तीन पूर्णांकों से संबंधित गुणा या भाग की समीकरण में अज्ञात पूर्णांक निर्धारित करें। उदाहरण के लिए, ऐसी अज्ञात संख्या निर्धारित करें, जो समीकरणों 8 × ? = 48, 5 = � ÷ 3, 6 × 6 = ? में से प्रत्येक में समीकरण को सही बनाती हो।

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.1.b - चर्चा के लिए सहमति-प्राप्त नियमों का पालन करें (जैसे, सम्मानपू्र्ण तरीके से संबोधित करना, दूसरों को ध्यानपूर्वक सुनना, चर्चा के अंतर्गत विषयों और टेक्सट संदेशों के बारे में एक बार में एक ही व्यक्ति का बोलना)।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

G - ज्यामिति

3.G.2 - आकृतियों को बराबर क्षेत्रों वाले भागों में बांटें। प्रत्येक भाग के क्षेत्र को पूर्णांक की इकाई भिन्न के तौर पर अभिव्यक्त करें। उदाहरण के लिए, आकृति को समान क्षेत्र वाले 4 भागों में बांटें और प्रत्येक भाग के क्षेत्र का वर्णन आकृति के क्षेत्र के 1/4 के तौर पर करें।

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.5 - कार्यनीतिक रूप से उपयुक्त टूल्स का उपयोग करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

OA - कार्य प्रणालियां व बीजगणितीय चिंतन

3.OA.4 - तीन पूर्णांकों से संबंधित गुणा या भाग की समीकरण में अज्ञात पूर्णांक निर्धारित करें। उदाहरण के लिए, ऐसी अज्ञात संख्या निर्धारित करें, जो समीकरणों 8 × ? = 48, 5 = � ÷ 3, 6 × 6 = ? में से प्रत्येक में समीकरण को सही बनाती हो।

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-1 - किसी आवश्यकता या इच्छा पर विचार करते हुए सामान्य डिज़ाइन को परिभाषित करें, जिसमें सफलता के लिए निर्दिष्ट मापदंड और सामग्री, समय या लागत पर नियंत्रण शामिल हों।
3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.
1B-AP-13 - Use an iterative process to plan the development of a program by including others' perspectives and considering user preferences.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.1.b - चर्चा के लिए सहमति-प्राप्त नियमों का पालन करें (जैसे, सम्मानपू्र्ण तरीके से संबोधित करना, दूसरों को ध्यानपूर्वक सुनना, चर्चा के अंतर्गत विषयों और टेक्सट संदेशों के बारे में एक बार में एक ही व्यक्ति का बोलना)।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

G - ज्यामिति

3.G.2 - आकृतियों को बराबर क्षेत्रों वाले भागों में बांटें। प्रत्येक भाग के क्षेत्र को पूर्णांक की इकाई भिन्न के तौर पर अभिव्यक्त करें। उदाहरण के लिए, आकृति को समान क्षेत्र वाले 4 भागों में बांटें और प्रत्येक भाग के क्षेत्र का वर्णन आकृति के क्षेत्र के 1/4 के तौर पर करें।

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.4 - गणित के साथ मॉडल बनाएं
MP.5 - कार्यनीतिक रूप से उपयुक्त टूल्स का उपयोग करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

OA - कार्य प्रणालियां व बीजगणितीय चिंतन

3.OA.4 - तीन पूर्णांकों से संबंधित गुणा या भाग की समीकरण में अज्ञात पूर्णांक निर्धारित करें। उदाहरण के लिए, ऐसी अज्ञात संख्या निर्धारित करें, जो समीकरणों 8 × ? = 48, 5 = � ÷ 3, 6 × 6 = ? में से प्रत्येक में समीकरण को सही बनाती हो।

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-1 - किसी आवश्यकता या इच्छा पर विचार करते हुए सामान्य डिज़ाइन को परिभाषित करें, जिसमें सफलता के लिए निर्दिष्ट मापदंड और सामग्री, समय या लागत पर नियंत्रण शामिल हों।
3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.
1B-AP-12 - Modify, remix or incorporate portions of an existing program into one's own work, to develop something new or add more advanced features.
1B-AP-15 - Test and debug (identify and fix errors) a program or algorithm to ensure it runs as intended.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.1.b - चर्चा के लिए सहमति-प्राप्त नियमों का पालन करें (जैसे, सम्मानपू्र्ण तरीके से संबोधित करना, दूसरों को ध्यानपूर्वक सुनना, चर्चा के अंतर्गत विषयों और टेक्सट संदेशों के बारे में एक बार में एक ही व्यक्ति का बोलना)।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.3 - व्यवहार्य तर्क-वितर्कों की रचना करें और दूसरों के तर्कों समीक्षा करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।

समान कोर गणित के मानक

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.4 - गणित के साथ मॉडल बनाएं
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

OA - कार्य प्रणालियां व बीजगणितीय चिंतन

3.OA.3 - सभी पोजीशनों में अज्ञात घटकों में जोड़ने, उनसे लेने, साथ में जोड़ने, अलग करने, तुलना करने की स्थितियों को शामिल करते हुए शाब्दिक सवालों को हल करने के लिए 100 के अंदर जोड़ और घटा का उपयोग करें, जैसे सवाल प्रदर्शित करने के लिए अज्ञात संख्या के लिए प्रतीक चिन्ह वाली वस्तुओं, ड्राइंग और समीकरणों का उपयोग करके।1

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.4 - गणित के साथ मॉडल बनाएं
MP.5 - कार्यनीतिक रूप से उपयुक्त टूल्स का उपयोग करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

OA - कार्य प्रणालियां व बीजगणितीय चिंतन

3.OA.3 - सभी पोजीशनों में अज्ञात घटकों में जोड़ने, उनसे लेने, साथ में जोड़ने, अलग करने, तुलना करने की स्थितियों को शामिल करते हुए शाब्दिक सवालों को हल करने के लिए 100 के अंदर जोड़ और घटा का उपयोग करें, जैसे सवाल प्रदर्शित करने के लिए अज्ञात संख्या के लिए प्रतीक चिन्ह वाली वस्तुओं, ड्राइंग और समीकरणों का उपयोग करके।1

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.4 - गणित के साथ मॉडल बनाएं
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.4 - गणित के साथ मॉडल बनाएं
MP.5 - कार्यनीतिक रूप से उपयुक्त टूल्स का उपयोग करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

OA - कार्य प्रणालियां व बीजगणितीय चिंतन

3.OA.3 - सभी पोजीशनों में अज्ञात घटकों में जोड़ने, उनसे लेने, साथ में जोड़ने, अलग करने, तुलना करने की स्थितियों को शामिल करते हुए शाब्दिक सवालों को हल करने के लिए 100 के अंदर जोड़ और घटा का उपयोग करें, जैसे सवाल प्रदर्शित करने के लिए अज्ञात संख्या के लिए प्रतीक चिन्ह वाली वस्तुओं, ड्राइंग और समीकरणों का उपयोग करके।1

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.4 - गणित के साथ मॉडल बनाएं
MP.5 - कार्यनीतिक रूप से उपयुक्त टूल्स का उपयोग करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

OA - कार्य प्रणालियां व बीजगणितीय चिंतन

3.OA.3 - सभी पोजीशनों में अज्ञात घटकों में जोड़ने, उनसे लेने, साथ में जोड़ने, अलग करने, तुलना करने की स्थितियों को शामिल करते हुए शाब्दिक सवालों को हल करने के लिए 100 के अंदर जोड़ और घटा का उपयोग करें, जैसे सवाल प्रदर्शित करने के लिए अज्ञात संख्या के लिए प्रतीक चिन्ह वाली वस्तुओं, ड्राइंग और समीकरणों का उपयोग करके।1

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.4 - गणित के साथ मॉडल बनाएं
MP.5 - कार्यनीतिक रूप से उपयुक्त टूल्स का उपयोग करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

OA - कार्य प्रणालियां व बीजगणितीय चिंतन

3.OA.3 - सभी पोजीशनों में अज्ञात घटकों में जोड़ने, उनसे लेने, साथ में जोड़ने, अलग करने, तुलना करने की स्थितियों को शामिल करते हुए शाब्दिक सवालों को हल करने के लिए 100 के अंदर जोड़ और घटा का उपयोग करें, जैसे सवाल प्रदर्शित करने के लिए अज्ञात संख्या के लिए प्रतीक चिन्ह वाली वस्तुओं, ड्राइंग और समीकरणों का उपयोग करके।1

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

NI - Networks & the Internet

1B-NI-05 - Discuss real-world cybersecurity problems and how personal information can be protected.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.3 - व्यवहार्य तर्क-वितर्कों की रचना करें और दूसरों के तर्कों समीक्षा करें

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.4 - गणित के साथ मॉडल बनाएं
MP.5 - कार्यनीतिक रूप से उपयुक्त टूल्स का उपयोग करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

OA - कार्य प्रणालियां व बीजगणितीय चिंतन

3.OA.3 - सभी पोजीशनों में अज्ञात घटकों में जोड़ने, उनसे लेने, साथ में जोड़ने, अलग करने, तुलना करने की स्थितियों को शामिल करते हुए शाब्दिक सवालों को हल करने के लिए 100 के अंदर जोड़ और घटा का उपयोग करें, जैसे सवाल प्रदर्शित करने के लिए अज्ञात संख्या के लिए प्रतीक चिन्ह वाली वस्तुओं, ड्राइंग और समीकरणों का उपयोग करके।1

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

G - ज्यामिति

3.G.1 - मान लें कि विभिन्न श्रेणियों में आकृतियां (जैसे सम चतुर्भुज, आयत तथा अन्य) विशेषताएं साझा करती हैं (जैसे चार भुजाएं होना), और यह कि साझी की विशेषताओं को विशाल श्रेणी में परिभाषित किया जा सकता है (जैसे चतुर्भुज)। सम चतुर्भुजों, आयतों और वर्गों की चतुर्भुजों के उदाहरणों तौर पर पहचान करें और चतुर्भुजों के उदाहरण चित्रित करें, जो इन उप श्रेणियों में से किसी से भी संबंध नहीं रखतीं।

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.4 - गणित के साथ मॉडल बनाएं
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।

मानक संरेखण

CSTA K-12 Computer Science Standards (2017)

AP - Algorithms & Programming

1B-AP-11 - Decompose (break down) problems into smaller, manageable subproblems to facilitate the program development process.
1B-AP-12 - Modify, remix or incorporate portions of an existing program into one's own work, to develop something new or add more advanced features.
1B-AP-15 - Test and debug (identify and fix errors) a program or algorithm to ensure it runs as intended.

पार-पाठिक अवसर

समान कोर अंग्रेजी भाषा कला के मानक

L - भाषा

3.L.6 - ग्रेड-उपयुक्त संवादात्मक, सामान्य शैक्षणिक और विषय-विशिष्ट शब्द और वाक्यांश अर्जित व उपयोग करें, उनके सहित, जो स्थानिक और अस्थायी संबंधों का संकेत देते हैं (जैसे, उस रात खाना खाने के बाद हम उन्हें ढूंढने गए)।

SL - बोलना व सुनना

3.SL.1 - दूसरों के विचारों के आधार पर और उनके खुद के विचारों को स्पष्ट रूप से अभिव्यक्त करते हुए, ग्रेड 3 के विषयों, टेक्सट के बारे में विविध साझेदारों के साथ कई प्रकार की सहयोगात्मक चर्चा (आमने-सामने, समूहों में, और अध्यापक-संचालित) में प्रभावशाली रूप से शामिल हों।
3.SL.3 - उपयुक्त विस्तार और विवरण पेश करते हुए, वक्ता से जानकारी के बारे में सवाल पूछें और जवाब दें।
3.SL.6 - निवेदन किया गया विवरण या स्पष्टीकरण प्रदान करने के लिए जब कार्य और स्थिति के लिए उपयुक्त हो तो पूरे वाक्य में बोलें।

समान कोर गणित के मानक

MP - गणित के अभ्यास

MP.1 - सवालों का अर्थ निकालें और उन्हें हल करने का निरंतर प्रयास करें
MP.2 - अमूर्त रूप से और मात्रात्मक ढंग से तर्क करें
MP.4 - गणित के साथ मॉडल बनाएं
MP.5 - कार्यनीतिक रूप से उपयुक्त टूल्स का उपयोग करें
MP.6 - शुद्धता पर ध्यान दें
MP.7 - संरचना खोजें व उसका उपयोग करें
MP.8 - दोहराए गए तर्क में नियमितता खोजें और व्यक्त करें

नेक्सट जेनरेशन साइंस संबंधी मानक

ETS - Engineering in the Sciences

ETS1 - इंजीनियरिंग डिज़ाइन

3-5-ETS1-2 - इस आधार पर किसी समस्या के बहुत-से संभावित समाधान तैयार करें व उनके बीच तुलना करें कि प्रत्येक की मापदंड और समस्या के नियंत्रणों को पूरा करने की कितनी संभावना है।