Fundamentos de Ciencias de la Computación 2017

Para los estudiantes

• Programación: Mis Amigos Robóticos - Plantilla de trapecios en papel
• Apilando Ideas - Manipuladores
• Programación: Mis Amigos Robóticos - Video sin conexión (descargar)
• Programación: Mis Amigos Robóticos - Clave de símbolo

• Vea el Mis Amigos Robóticos - Video para el docente.
• (Opcional) Imprima un Programación: Mis Amigos Robóticos - Clave de símbolo por grupo o cada 4 estudiantes. Alternativamente, encuentre un lugar donde poner esta información donde los/as estudiantes puedan usar como referencia durante la lección.
• Prepare una pila de 10 vasos desechables por grupo de 4 estudiantes, O
• (Opcional) imprima y corte resource paper-trapezoid-template not found para cada grupo si su clase no va a usar vasos.
• Imprima un set de Apilando Ideas - Manipuladores por grupo.
• Asegúrese de que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Bloques Blockly Sin Conexión (Cursos 2-5) - Manipuladores

• Recorra Curso E Desafíos Online - Sitio web para encontrar cualquier problema potencial para su clase.
• Asegúrese de que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Construyendo los Cimientos - Video de lección en acción
• Construyendo los Cimientos - Video sin conexión (descargar)
• Construyendo los Cimientos - Guía de preparación para el docente

• Vea [teacher-video-practicing-persistence][0].
• Vea el [lesson-in-action-foundation][1].
• Imprima [csf-building-a-foundation-activity][2].
• Junte suficientes elementos de construcción (marshmallows o gomitas con mondadientes o palitos de helado) para cada grupo. No tiene que dar ninguna cantidad fija, solamente asegúrese de poner límite a la cantidad de materiales.
• Entregue un [think-spot-journal][3] a cada estudiante.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones
• Receta Debugging - Guía para el estudiante

• Recorra el Course E Online Puzzles 2018 - Sitio web para encontrar cualquier área potencial de problema para su clase.
• (Opcional) Elija un par de desafíos para hacer de forma grupal con su clase.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• Asegúrese de que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.
• Revise Receta Debugging - Guía para el estudiante con su clase.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones
• Introducción a Artista - Video para el estudiante
• Giros & Ángulos - Video para el estudiante
• Giros & Ángulos - Guía para el estudiante

• Recorra Curso E Desafíos Online - Sitio web para encontrar cualquier área de problemas potencial para su clase.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• (Opcional) Tener transportadores para que su clase visualice los ángulos que deben usar para completar los desafíos.
• Imprima una Giros & Ángulos - Guía para el estudiante para cada estudiante.

Para los estudiantes

• Paquete de Mis Amigos Robóticos Loopy - PDF

• Asegúrese de que cada estudiante tenga un [think-spot-journal][0]
• Revise [my-loopy-rf-teacher-vid][1]

• Prepare una pila de 20 vasos de papel para cada grupo de 4 estudiantes.

• (Opcional) Imprima un [my-loopy-rf-packet][2] por grupo de 4 estudiantes.

**O **

• Muestre el [symbol-key][3] al que los/as estudiantes pueden dirigirse durante la clase.
• Imprima y recorte [paper-trapezoid-template][4] para cada grupo si su clase no va a usar los vasos.
• Imprima un set de [stacking-cups-ideas][5] por grupo.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Recorra el Curso E Desafíos Online - Sitio web asociado a este nivel, para encontrar cualquier área potencial de problema para su clase.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• Asegúrese de que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Recorra Course E Online Puzzles 2018 - Sitio web para encontrar cualquier problema potencial para su clase.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• Asegúrese que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Juegue a través de Course E Online Puzzles 2018 - Sitio web correspondiente a esta lección para encontrar cualquier potencial área problemática para su clase.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• Asegúrese de cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Algoritmos de la vida real: carrera de dados - Video sin conexión (descargar)
• Algoritmos de la vida real: carrera de dados - Ficha
• Algoritmos de la vida real: carrera de dados - Guía de respuestas en fichas
• Algoritmos de la vida real: carrera de dados - Evaluación
• Algoritmos de la vida real: carrera de dados - Guía de respuestas de la evaluación

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Vea el [teacher-video-dice-race][0].
• Imprima una [csf-dice-race-worksheet][1] por grupo.
• Imprima una [csf-dice-race-assessment][2] por alumno.
• Entregue a cada estudiante un [think-spot-journal][3].

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Bloques Blockly Sin Conexión (Cursos 2-5) - Manipuladores
• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Recorra los desafíosCurso E Desafíos Online - Sitio web para encontrar cualquier problema potencial para su clase.
• Asegúrese de que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Recorra los desafíos en Curso E Desafíos Online - Sitio web para encontrar cualquier problema potencial para su clase.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• Asegúrese que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones

Para los docentes

• Common Sense Education - Información Privada y Personal - Guía de preparación para el docente
• Common Sense Education - Sitio web
• Ciudadanía Digital de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Lista de recursos

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Haga una copia para cada estudiante de la Guía del estudiante Protégete Tú Mismo (Séptima página de la guía de preparación docente).
• Haga una copia para cada estudiante de la Guía del estudiante Todo Sobre Mí (Sexta página de la guía de preparación docente).
• Imprima una evaluación para cada estudiante (Octava página de la guía de preparación docente).
• Revise previamente sitios web como Neopets, Nickelodeon, y BookAdventure y prepárelos para mostrarlos a la clase.
• Revise Ciudadanía Digital de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Lista de recursos para mayor contenido sobre seguridad online.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Recorra los desafíos en Curso E Desafíos Online - Sitio web y encuentre cualquier área potencial de problema.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• Asegúrese de que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Funciones Sin Conexión: Componer Canciones - Video de lección en acción
• Funciones Sin Conexión: Componer Canciones - Guía de respuestas de la evaluación

Para los estudiantes

• Componer Canciones con Funciones - Video sin conexión (descargar)
• Funciones Sin Conexión: Componer Canciones - Ficha
• Funciones Sin Conexión: Componer Canciones - Evaluación
• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Vea [teacher-video-songwriting-functions][0].
• Vea [lesson-in-action-songwriting][1].
• Imprima varias copias de [csf-songwriting-worksheets][2] para cada grupo.
• Imprima una copia de [csf-songwriting-assessment][3] para cada estudiante.
• Conéctese a internet o descargue previamente las canciones y letras para la actividad.
• Asegúrese que cada estudiante tenga un [think-spot-journal][4].

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Bloques Blockly Sin Conexión (Cursos 2-5) - Manipuladores
• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Recorra los desafíos en Course E Online Puzzles 2018 - Sitio web para encontrar cualquier problema potencial para su clase.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• Asegúrese que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Recorra Curso E Desafíos Online - Sitio web para encontrar cualquier problema potencial para su clase.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• Asegúrese que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Recorra Curso E Desafíos Online - Sitio web para encontrar cualquier problema potencial para su clase.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• Asegúrese que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Recorra el Curso E Desafíos Online - Sitio web asociado a este nivel para encontrar cualquier área potencial de problema para su clase.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• Asegúrese de que cada estudiante tiene un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Curso E Desafíos Online - Sitio web
• Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Navegue a través de Course E Online Puzzles 2018 - Sitio web asociado a esta lección para encontrar cualquier potencial área problemática para su clase.
• Revise Sugerencias para la Actividad Principal de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Recomendaciones de lecciones.
• Asegúrese de que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Diseño del Proyecto Final - Ficha
• Proyecto Final de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Rúbrica
• Proceso de Diseño - Guía de preparación para el docente

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Recorra el Proyecto en línea Course E Project - Examples para tener ideas de las fortalezas, debilidades y limitaciones de la herramienta.
• Imprima una copia para cada estudiante de Proceso de Diseño - Guía de preparación para el docente.
• Modifique la Proyecto Final de Fundamentos de Ciencias de la Computación - Rúbrica para adaptarla a los objetivos de su clase e imprima 1 para cada estudiante.
• Modifique la Diseño del Proyecto Final - Ficha para adaptarla a su clase e imprima un paquete para cada estudiante.

Para los docentes

• Proceso de Diseño - Guía de preparación para el docente

Para los docentes

• Internet - Guía de respuestas de la evaluación

Para los estudiantes

• Internet - Video sin conexión (descargar)
• Tarjetas de dirección IP y tarjetas de tipo entrega - Manipuladores
• Internet - Evaluación
• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Vea el Internet - Video para el docente.
• Imprima suficientes Tarjetas de dirección IP y tarjetas de tipo entrega - Manipuladores para cada grupo.
• Imprima un Internet - Evaluación para cada estudiante.
• Entre a Internet (por ejemplo a get-site-ip.com).
• Asegúrese de que cada estudiante tenga un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.

Para los docentes

• Más Allá de la Programación: Crowdsourcing - Video sin conexión (descargar)
• Crowdsourcing - Ficha

Para los estudiantes

• Diario Think Spot - Diario de reflexiones

• Vea el Más Allá de la Programación: Crowdsourcing - Video para el docente.
• Revise Crowdsourcing - Ficha.
• Tenga un tarro con grandes cantidades de algo (monedas, botones, trozos de papel, etc.) y un mazo de cartas.
• Asegúrese de que cada estudiante tiene un Diario Think Spot - Diario de reflexiones.