Actividad previa (20 min)

Vocabulario

Esta lección tiene varias palabras nuevas e importantes:

• Dirección IP - Dilo conmigo: Di-rec-cción I-P

Un número asignado a cualquier item que esté conectado a Internet

• DNS (Servidor de nombre de dominio) - Dilo conmigo: D-N-S

El servicio que traducice URLs a direcciones IP

• URL (Localizador universal de recursos) - Dilo conmigo: U-R-L

Una dirección fácil de recordar para llamar a una página web (como www.code.org)

• Internet - Dilo conmigo: In-ter-net

Un grupo de computadoras y servidores que están conectados entre sí

• Servidores - Dilo conmigo: Ser-vi-do-res

Computadoras que existen solo para brindarles cosas a otras

• Cable de fibra óptica - Dilo conmigo: Ca-ble de fi-bra óp-ti-ca

Una conexión que usa luz para transmitir información

• Wi-fi - Dilo conmigo: Wi-Fi

Un método inalámbrico de envío de información que usa ondas de radio

• DSL/Cable - Dilo conmigo: D-S-L/Ca-ble

Un método de envío de información que usa cables de teléfono o televisión

• Paquetes - Dilo conmigo: Pa-que-tes

Pequeñas porciones de información que se han formado cuidadosamente a partir de porciones más grande de información

Comprender el mensaje

• Es muy probable que tus estudiantes sepan lo que es Internet, pero puede que no entiendan realmente lo que hace Internet.
  • Pregunta "¿Qué es la Internet?"
  • ¿La Internet es un espacio público o un espacio privado?
  • (La verdad es que mucha gente cree que puede ser ambas cosas, pero debe ser vista como un espacio público sin importar que ámbitos hayas logrado dominar).
  • ¿Cómo hace la información para ir de un lado a otro?
• Digamos que quiero mirar la página web de Code.org. ¿Cuál crees que sería el proceso para que mande un mensaje para solicitar esa página?
  • ¿Qué tengo que hacer como usuario?
  • ¿Qué crees que sucede dentro de Internet?

Enviar un mensaje por Internet es muy parecido a enviar un mensaje por correo postal... ¡si cada carta que enviáramos requiriese miles de sobres!

Cada mensaje que enviamos a través de Internet se corta en pedazos y cada pieza se envuelve en su propia versión de sobre. Esos recibien del nombre de "paquetes". Los paquetes están formados especialmente por porciones de información que pueden fluir fácilmente por cualquier canal de Internet.

A veces, unos pocos de esos paquetes se perderán, porque Internet es un lugar alocado. En ese caso, los paquetes deben reenviarse, y todo el mensaje se tiene que poner en pausa hasta que lleguen.

¿A dónde crees que se dirigen esos paquetes?

• Incluso si estás enviando mensajes a otra persona, primero tienen que llegar, al menos, a un "servidor".
  • Un servidor es una computadora especial que se supone que siempre debe estar encendida y lista para enviar y recibir información.
  • Todo sitio web tiene un servidor.
  • Incluso el correo electrónico va a servidores.

Los servidores no tienen nombres como tú y yo. Se hace referencia a ellos usando números. Estos números se llaman direcciones IP, y tienen un aspecto un poco extraño.

• Por ejemplo: Una de las direcciones IP de Code.org solía ser 54.243.71.82
  • (Asegúrate de mirar esto con antelación. La mayoría de las direcciones IP cambian de tanto en tanto, y luego se reutilizan para otros sitios).

Hay muchas formas de llegar a Internet desde tu hogar, escuela o lugar de trabajo.

• Puedes conectarte directamente usando un cable (que podría ser DSL, Cable o Fibra Óptica)
• O puedes conectarte usando ondas de radio a través del aire mediante Wi-Fi

Las conexiones directas son más confiables, pero pueden ser incómodas.

• ¿Puedes descubrir por qué?
  • (¡Tienes que estar conectado a un cable!)

Las conexiones de Wi-Fi son muy cómodas, pero no siempre son seguras.

• ¿Puedes descubrir por qué no?
  • (Las ondas de radio rebotan en todo el lugar y se pueden perder).

De modo que si estás acostumbrado a enviar información a URLs (como www.code.org) y los servidores de hecho tienen direcciones IP como nombres (como 54.243.71.82), ¿cómo hace Internet para cambiar de una a la otra? Esa es la función de un DNS. El DNS (Servidor de nombre de dominio) tiene tablas que le permiten al sistema ir de una a otra entre URLs y direcciones IP. Si alguna vez los Servidores de nombre de dominio dejan de funcionar, apagaría la Internet tal y como la conocemos.

Dicho lo cual, intentemos comprender qué hace el DNS haciendo nosotros mismos un pequeño DNS.

Toma un pedazo de papel y dibuja una grilla similar a la de la actividad de Internet:

Ejemplo de tabla de DNS:

Primero, debemos completar esta tabla.

• Haz una encuesta en la clase sobre sus sitios web favoritos y escribe las URLs en la columna de la izquierda
• Usa un sitio como get-site-ip.com para encontrar las direcciones IP para esos sitios y escríbelas en las filas correspondientes de la columna derecha.

Ahora tomemos esta tabla de DNS y haz de cuenta que envías mensajes por Internet.

Actividad Principal (20 min)

Internet

Instrucciones:

• Cree sus propias tablas DNS, similar a la que se muestra más arriba.
• Pida a la clase que lo/a ayude a completar los espacios vacíos de la tabla. Escoja sus URLs favoritas y encuentre sus direcciones IP usando un sitio como www.get-site-ip.com. Nota: El sitio web www.get-site-ip.com tiene la opción de traducir al español su contenido, para ello, debes ingresar desde el buscador Google a este sitio web, y luego hacer clic a la tecla derecha de tu mouse/touchpad y seleccionar la opción “traducir al español”, de esta forma podrás visualizar todo el contenido en español.
• Divídalos en grupos de 3 a 5.
• Asigne a cada grupo una dirección IP de la tabla recién creada y asigne a cada persona del grupo una posición.
  • El/a Emisor/a del Mensaje.
  • Internet.
  • El Servidor (lleva las direcciones IP).
  • Internet Retorno (opcional).
  • El/a Receptor/a del Mensaje (opcional).
• Cada grupo dibujará una Tarjetas de dirección IP y tarjetas de tipo entrega - Manipuladores para averiguar dónde va su mensaje y cuál será el método de entrega del mensaje (Wi-Fi, Cable/DSL o Cable de Fibra Óptica).
• El/a Emisor/a del Mensaje creará una nota para enviar al servidor.
• Internet cortará el papel en cuatro partes pequeñas llamadas paquetes, y luego entregara un paquete a la vez al Servidor con la dirección IP que se sacó del mazo de Tarjetas.
• El Servidor se asegura que el mensaje llegue en orden, luego enviará cada paquete de a uno con el Internet Retorno (puede ser la misma persona u otra diferente al Internet original).
• Internet Retorno entregará cada pieza de vuelta al Receptor/a del Mensaje (puede ser la misma persona u otra diferente al/a Receptor/a del Mensaje) y lo une nuevamente.
• El/a Receptor/a del Mensaje esperará que lleguen todas las piezas, ¡luego leerá el mensaje para asegurarse que llegó de forma correcta!

Reglas:

• Internet debe cortar el mensaje en 4 paquetes exactos.
• Si Internet deja caer un paquete, lo deben recoger y volver al comienzo para entregarlo nuevamente.
• El Servidor debe esperar que lleguen todos las partes del mensaje antes de comenzar a enviarlo.

Información:

• Wi-Fi: Conveniente, pero irregular. El Wi-Fi no requiere cables, sin embargo, debido a que la señal rebota por todos lados, los paquetes se pueden perder fácilmente.
  • Simulación Internet debe llevar cada paquete en los hombros (no en las manos).
• Cable/DSL: Bastante Buena para entregar mensajes, pero debe estar conectado a un cable.
  • Simulación Internet debe llevar cada paquete en el dorso de la mano y con la otra mano debe estar tocando siempre un muro, escritorio, silla el suelo.
• Cable de Fibra Óptica: El mejor para entregar mensajes, pero debe estar conectado a un cable.
  • Simulación: Internet puede llevar los paquetes en la mano, pero debe mantener la otra mano tocando siempre un muro, escritorio, silla o en el piso.

Para hacer este juego, puede ubicar a los grupos reunidos en cualquier lugar, pero la primera vez puede ser menos confuso hacer que los grupos jueguen en filas.

• Ponga en fila a los “Servidores” en un extremo de la sala (sosteniendo sus direcciones IP). Los/as jugadores/as Internet Retorno pueden también estar ahí (si tiene esa cantidad de gente en cada grupo).

• Ponga la fila con todos los otros frente a su servidor al otro lado de la sala.

• Es probable que los emisores de mensaje envíen sus mensajes a un servidor distinto al propio, así que es probable que los jugadores de Internet pasen de un grupo a otro. Se puede ver similar al dibujo más abajo (en Inglés):

Actividad de Cierre (15 mín)

Charla Exprés: ¿Qué apfrendimos?

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Evaluación (5 min)

Internet - Evaluación

Distribuya la hoja de la evaluación y permita que los/as estudiantes completen la actividad en forma independiente luego que las instrucciones queden claras. Esto debería serles familiar debido a las actividades en lecciones previas.