Lección 35: Presenta Tu Proyecto
Proyecto
Descripción
En el transcurso de cinco lecciones, los/as estudiantes irán construyendo un proyecto de diseño propio utilizando Play Lab o Artista como entorno de programación. Finalmente, los/as estudiantes podrán presentar su trabajo terminado a sus compañeros/as o compartirlo con sus seres queridos, con un link especial. La guía de lecciones que resume las cinco etapas del proceso se encuentra al principio del proceso del proyecto, here.
Propósito
En este punto, los/as estudiantes han trabajado muy duro en sus proyectos, por lo que esta lección pretende ofrecer un espacio para que compartan sus proyectos. Esta lección construirá una comunidad de apoyo donde los/as estudiantes construirán su propia confianza y se sentirán conectados con sus esforzados/as compañeros/as.
Agenda
Día 5 & 6 - Presenta Tu Proyecto (45 min cada uno)
Ver en Code Studio
Objetivos
Los estudiantes podrán:
- Indicar claramente dónde se cumple cada punto de criterio de la rúbrica en el código del proyecto finalizado.
- Articular el proceso de diseño y cómo ayudó a dar forma al proyecto finalizado.
Soporte
Informar un error
Guía docente
Día 5 & 6 - Presenta Tu Proyecto (45 min cada uno)
Presentaciones
Los/as estudiantes crearán y presentarán sus proyectos de una manera aprobada (escrita, oral o usando multimedia).
Lesson Tip:
Si está buscando una sección de esta serie para asignar como tarea, ¡ésta es! Los proyectos no tienen que ser presentados en forma electrónica, así que esta es una gran opción fuera de línea. Otras formas de presentar sus proyectos en línea o sin conexión, pueden ser:
- Reporte
- Publicación en un blog
- Online
- Frente a la clase con un afiche
Crear:
Idealmente, tendrá tiempo de clase disponible para que sus estudiantes trabajen en sus presentaciones. Esto les permitirá incorporar ricos componentes multimedia, como Google Slides. Para otras ideas de presentación, visite 72 formas creativas de que tus estudiantes muestren lo que saben - Sitio web.
Anime a los/as estudiantes a incluir toda la información de la Sección J de la Guía de Diseño del Proyecto Final en su presentación, así como dos o más preguntas de la Sección K.
Presente:
Los/as estudiantes deben mostrar sus aplicaciones primero, luego pueden discutir las preguntas que cubrieron en sus presentaciones.
Puede ser muy útil que los/as estudiantes se anoten en un orden específico para dar sus presentaciones, de modo que puedan disfrutar de las demostraciones de sus compañeros/as de clase, sin preocuparse de si serán llamados/as a continuación.
Normas de aprendizaje
Ver las normas del curso
Estándares para ciencias de la computación CSTA K-12 (2017)
AP - Algoritmos y programación
- 1B-AP-17 - Describe las elecciones realizadas durante el desarrollo del programa utilizando comentarios de código, presentaciones y demostraciones.