Lección 33: Construye Tu Proyecto
Proyecto
Descripción
En el transcurso de cinco lecciones, los/as estudiantes irán construyendo un proyecto de diseño propio utilizando Play Lab o Artista como entorno de programación. Ahora los/as estudiantes tendrán su propio espacio para crear su proyecto con Artista o Play Lab. Esta será la parte más larga del proyecto. La guía de la lección que entrega una reseña de las cinco etapas del proceso, se puede encontrar al principio del proceso del proyecto, here.
Propósito
Esta lección proporciona a los/as estudiantes suficiente tiempo para construir y revisar sus proyectos. El ensayo y error inevitablemente considerado en esta lección, enseñará sobre la solución de problemas y la perseverancia.
Agenda
Día 3. Construye Tu Proyecto (45 min)
Ver en Code Studio
Objetivos
Los estudiantes podrán:
- Usar el diseño planificado como modelo para la creación.
- Superar los obstáculos, como limitaciones de tiempo o errores.
Soporte
Informar un error
Guía docente
Día 3. Construye Tu Proyecto (45 min)
Intentar
Los/as estudiantes usarán este día para construir una versión inicial de su proyecto.
Equipados/as con su Diseño del Proyecto Final - Ficha, deberían dirigirse a los computadores para comenzar a dar vida a sus proyectos.
Este proceso se completará con suficiente uso del ensayo y error. Es posible que los proyectos sean versiones truncadas del original (si es que no totalmente cambiado). Recuérdeles que este tipo de cambios es común en el diseño de software, pero deben asegurarse de documentar las razones para los cambios en su producto.
No deje que la clase se olvide de llenar sus Diseño del Proyecto Final - Ficha a medida que avanzan. Podría ser útil sugerir que las parejas/grupos tomen un descanso en la hoja de trabajo para comenzar a discutir estas preguntas a mitad de su tiempo de laboratorio. Alternativamente, el navegante puede mantener los ojos abiertos para obtener respuestas pertinentes mientras el conductor codifica.
Asegúrese de que cada miembro del equipo tenga su propia Hoja de Trabajo de Diseño del Proyecto Final, ya que hay preguntas sobre los pensamientos y comportamientos individuales de cada estudiante que necesitan ser capturados a lo largo del camino.
Normas de aprendizaje
Ver las normas del curso
Estándares para ciencias de la computación CSTA K-12 (2017)
AP - Algoritmos y programación
- 1B-AP-11 - Descompone (desglosa) de los problemas en subproblemas más pequeños y manejables para facilitar el proceso de desarrollo del programa.