तैयार हों (10 मिनट)

परिचयछात्रों

के साथ "विशाल इवेंट" गतिविधि की समीक्षा करें:

• हमने बटन इवेंट्स को क्या करने के लिए "प्रोग्राम" किया था?

अब हम अपने कोड में इवेंट्स जोड़ने वाले हैं। विशेषकर, हम उस समय के लिए एक इवेंट प्राप्त करने वाले हैं, जब दो पात्र एक-दूसरे को छूते हैं।

• गेम्स में इवेंट के तौर पर आपने दो पात्रों को एक-दूसरे को छूते हुए कब देखा है?

ब्रिजिंग गतिविधि - इवेंट्स (10 मिनट)

यह गतिविधि "विशाल इवेंट" की अनप्लग्ड अवधारणाओं को ऑनलाइन दुनिया में लाने में मदद करेगी, जिसमें छात्र जा रहे हैं। अपनी कक्षा के साथ करने के लिए निम्नलिखित में से एक गतिविधि चुनें:

कागज़ के ब्लॉक्स का उपयोग

करते हुए अनप्लग्ड गतिविधि विशाल इवेंट (कोर्स A, B) - Worksheet से रिमोट का उपयोग करना और अनप्लग्ड ब्लॉकली ब्लॉक्स (ग्रेड K-1) - प्रहस्तनीय, पिछले पाठ से गतिविधि दोहराने के लिए अपनी कक्षा को एकत्र करें। कक्षा से पूछें कि “जब नीला बटन दबाया जाता है, तो हम क्या करते हैं?" फिर एक जब इवेंट ब्लॉक और उसके मुताबिक एक नीला क्रिया ब्लॉक भरें। सुनिश्चित करें कि छात्र समझते हैं कि जब ब्लॉक्स को नीले ब्लॉक के ऊपर होना चाहिए और प्रोग्राम को चलाने के लिए उन्हें छूने की जरूरत है।

कक्षा के रूप में ऑनलाइन पहेलियों को प्रीव्यु करनाऑनलाइन पहेलियों से संबंधित एक पहेली खींचें।

हम इस चरण पर पहेली 4 की सिफारिश करते हैं। जब आप डेजी पर क्लिक करें को मूड को प्रदर्शित करने वाला मज़ेदार चेहरा बनाने के लिए अलग-अलग छात्रों को बुलाएं। विस्तार से बताएं कि यह एक इवेंट है, जिस वे प्रतिक्रिया कर रहे हैं और डेजी को मूड बदलने के लिए कोडबद्ध किया जा सकता है, जब आप उस पर क्लिक करते हैं।

मुख्य गतिविधि (30 मिनट)

CSF आरंभिक-एक्सप्रेस कोर्स

यह कोर्स की सबसे मुक्त-रूप वाली प्लग्ड गतिविधि है। अंतिम चरण में, छात्रों के पास अपनी खुद की कहानी बनाने की आज़ादी होगी। आप इस बारे में संरचनागत दिशानिर्देश प्रदान करना चाह सकते हैं कि किस प्रकार की कहानी लिखनी है, विशेषकर उन विद्यार्थियों के लिए, जो बहुत ज्यादा विक्लपों से उलझन में हैं।

समाप्ति (5 - 10 मिनट)

जर्नल

तैयार करनाछात्रों ने जिस बारे में सीखा है, यह क्यों उपयोगी है, और वे इस बारे में क्या महसूस करते हैं, लिखवाने से, किसी भी उस ज्ञान को ठोस बनाने में मदद मिल सकती है, जो उन्होंने आज प्राप्त किया है और भविष्य में उनके देखने के लिए एक समीक्षा शीट तैयार करें।

जर्नल संबंधी सुझाव:

• आज का पाठ किस बारे में था?
• आपको आज का पाठ कैसा लगा?
• एक इवेंट चित्रित करें, जिसे आपने आज अपने प्रोग्राम में उपयोग किया था।
• कल्पना करें कि आपके पास रिमोट से चलने वाला रोबोट है। रिमोट कैसा दिखाई देता है? उसकी तस्वीर बनाएं, जो आपको लगता है कि आप रोबोट से करवा सकते हैं।

विस्तृत प्रशिक्षण

छात्रों के प्रशिक्षण में वृद्धि करने के लिए इन गतिविधियों का उपयोग करें। इनका उपयोग कक्षा के बाहर की गतिविधियों या अन्य संवर्धन के तौर पर किया जा सकता है।

हुड के नीचे देखें

जब आप अपनी कहानी का लिंक साझा करते हैं, तो आप इसके पीछे के कोड भी साझा करते हैं। यह छात्रों के लिए एक-दूसरे से सीखने का शानदार तरीका है।

• पूरी की गई कहानियों के लिंक ऑनलाइन पोस्ट करें
• साझा करने के लिए अपनी खुद की कहानी भी बनाएं!
• जब छात्र किसी लिंक को लोड करते हैं, तो उन्हें कहानी के पीछे का कोड देखने के लिए "यह कैसे काम करता है” बटन पर क्लिक करने को कहें।
• अपने सहपाठियों की कहानियों को कोड करने के लिए अलग तरीकों के बारे में समूह के तौर पर चर्चा करें।
• कौन-सी बात ने आपको हैरान किया?
• आप क्या आजमाना चाहते हैं?
• किसी और की कहानी चुनें और इसे विकसित करने के लिए रीमिक्स करें पर क्लिक करें। (चिंता न करें, मूल कहानी सुरक्षित रहेगी।)