Fondamenti di informatica 2017

Corso B

Resources

Corso B

Lezione 1: Quei fastidiosi insetti nascosti
Materiali Preparazione

Per gli insegnanti

Per gli alunni
  • Analizza la storia "Fastidiosi insetti nascosti".
  • Dai una prima lettura a "Fastidiosi insetti nascosti" per identificare le domande adatte alla tua classe.
  • Nella "Guida della lezione per l'insegnante" segui le istruzioni per creare una "Pista per le biglie" (che all'inizio sarà organizzata in modo errato).
  • Dai un diario di bordo ad ogni alunno.
Lezione 2: Stefi e il grande progetto
Materiali Preparazione

Per gli insegnanti

Per gli alunni
  • Guarda il video Stefi e il grande progetto - Video per l'insegnante.
  • Dai una lettura preliminare a "Stefi e il grande progetto" per costruire una pista per le biglie.
  • Segui le istruzioni nella Pista per le biglie - Guida della lezione per l'insegnante per costruire una pista per le biglie.
  • Stampa una copia del Regolo della pista per le biglie (pagina 2 della "Guida della lezione per l'insegnante") per ogni alunno o coppia di alunni.
  • Prepara una postazione con cartoncino, forbici (sicure), nastro adesivo e qualsiasi altro materiale che pensi possa essere utile e/o divertente per gli alunni. Includi i "Suggerimenti per la pista per le biglie" estrapolati dalla "Guida della lezione per l'insegnante", ma non pubblicizzarne l'esistenza.
  • (Facoltativo) Proponi agli alunni di portare cartone, bastoncini per ghiaccioli, spago o altre cose da casa da aggiungere alla postazione dei materiali comuni.
  • Assicurati che ogni alunno abbia il proprio Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 3: Pianta un seme
Materiali Preparazione

Per gli insegnanti

Per gli alunni
  • Prepara l'occorrente per piantare semi. Avrai bisogno di semi, terriccio e bicchieri di carta per ogni alunno o gruppo.
  • Stampa un foglio di lavoro "Algoritmi di vita reale: Pianta un seme" per ogni studente.
  • Stampa una verifica "Algoritmi di vita reale: Pianta un seme" per ogni studente.
  • Assicurati che ogni alunno disponga di un Diario di bordo.
Lezione 4: Impara a trascinare i blocchi
Materiali Preparazione

Per gli insegnanti

Per gli alunni
  • Crea la tua classe e assicurati che ogni studente abbia una scheda con le proprie credenziali di accesso.
  • Chiedi al tecnico informatico della scuola di aggiungere sui desktop di tutti i computer un collegamento rapido alla tua classe su Code Studio.
  • Assicurati che ogni studente abbia un Diario di bordo - Le proprie riflessioni.
Lezione 5: Cittadinanza digitale - Segui le tracce digitali
Materiali Preparazione

Per gli insegnanti

Per gli alunni

N.B. Tutti i singoli documenti elencati nel paragrafo "Collegamenti" sono in inglese, però sul sito di Programma il Futuro, trovi tutto questo materiale adattato in italiano.

  • Stampa almeno una copia di Segui le tracce digitali - Schede da ritagliare e Segui le tracce digitali - Esercitazione per ogni gruppo di tre o quattro alunni.
  • Stampa una copia di Segui le tracce digitali - Verifica per ogni alunno.
  • Preparati a mostrare agli alunni il video Segui le tracce digitali - Video della lezione.
Lezione 6: I miei amici robotici
Materiali Preparazione

Per gli alunni
  • (Facoltativo) Stampa la Legenda "I miei amici robotici (Corso B)" per ogni gruppo di 2-3 alunni. In alternativa, visualizza queste informazioni in un punto comune, dove gli alunni possano riferirsi durante la lezione.
  • Prepara una pila di 10 bicchieri per ogni gruppo di 2-3 alunni, OPPURE
  • (se la tua classe non dispone di bicchieri) stampa e ritaglia la scheda "Modello trapezi di carta" per ogni gruppo.
  • Stampa una copia per ogni gruppo del documento "Suggerimenti per accatastare bicchieri".
  • Assicurati che ogni studente abbia un diario di bordo.
Lezione 7: Programmare con Angry Birds
Materiali Preparazione

Per gli insegnanti

Per gli alunni
Lezione 8: Programmare con Rey e BB-8
Materiali Preparazione

Per gli insegnanti

Per gli alunni
Lezione 9: I miei ciclici amici robotici
Materiali Preparazione

Per gli alunni
  • Assicurati che ogni alunno abbia un diario di bordo.
  • Prepara una pila di 20 bicchieri per ciascun gruppo di 4 alunni
  • (Facoltativo) Stampa una copia del documento "Pila di bicchieri - I miei ciclici amici robotici - Tutte le immagini" per ogni gruppo di 4 alunni

**OPPURE **

  • Mostra la legenda "I miei amici robotici - Legenda" a cui gli alunni possono fare riferimento durante la lezione.
  • Stampa e ritaglia le schede "I miei amici robotici - Modello trapezi di carta" per ogni gruppo se la tua classe non utilizzerà i bicchieri.
  • Stampa una copia del documento "Pila di bicchieri - I miei ciclici amici robotici - Tutte le immagini" per ogni gruppo di 4 alunni
Lezione 10: Cicli con la collezionista
Materiali Preparazione

Per gli insegnanti

Per gli alunni
Lezione 11: Cicli con l'artista
Materiali Preparazione

Per gli insegnanti

Per gli alunni
Lezione 12: Il grande evento
Materiali Preparazione

Per gli insegnanti

Per gli alunni
  • Stampa l'immagine "Il grande evento - Immagine del telecomando" (Corsi A, B).
  • Stampa una coppia per ogni alunno della verifica "Il grande evento - Verifica".
  • Assicurati che ogni studente abbia un diario di bordo.
Lezione 13: Laboratorio: Eventi
Materiali Preparazione

Per gli insegnanti

Per gli alunni