Corso rapido pre-scolare
I bambini in età prescolare o che stanno ancora imparando a leggere possono apprendere le basi dell'informatica e della sicurezza su Internet.
Collegamenti per l'insegnante: Teacher Videos Playlist
Lezione 1: Quei fastidiosi insetti nascosti
Lezione tradizionale | Bug (errore) | Debugging (correzione degli errori) | Perseveranza
- Introduzione (12 min)
- Crisi nella pista per le biglie (10 - 20 min)
- Conclusione (10 - 20 min)
- Approfondimenti
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Lezione 2: Stefi e il grande progetto
Lezione tradizionale | Errore | Frustrazione | Perseveranza
- Introduzione (15 min)
- Pista per le biglie (20 - 45 min)
- Conclusione (5 min)
- Approfondimenti
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Lezione 3: Pianta un seme
Lezione tradizionale | Algoritmi
- Introduzione (10 min)
- Attività principale (20 min)
- Conclusione (10 - 20 min)
- Verifica (15 min)
- Approfondimenti
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Lezione 4: Impara a trascinare i blocchi
Clic | Doppio clic | Trascina | Rilascia | Programmazione in coppia
- Introduzione (10 min)
- Attività ponte - Trascina e rilascia (10 - 15 min)
- Attività principale (20 - 30 min)
- Conclusione (5 - 10 min)
- Attività di approfondimento
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Lezione 5: Cittadinanza digitale - Segui le tracce digitali
Common Sense Education | Lezione tradizionale
- Introduzione (20 min)
- Attività principale (20 min)
- Conclusione (15 min)
- Verifica (5 min)
- Approfondimenti
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Lezione 6: I miei amici robotici
Algoritmi | Debugging (correzione degli errori) | Lezione tradizionale
- Introduzione (5 min)
- Attività principale (45 minuti)
- Conclusione (10 min)
Utilizzando una serie di simboli al posto dei blocchi di codice, gli alunni progetteranno algoritmi per ordinare a un "robot" di accatastare bicchieri seguendo diversi schemi. Gli studenti parteciperanno a turno come robot, rispondendo solo all'algoritmo definito dai loro compagni. In questa lezione si insegna agli alunni la relazione tra simboli e azioni, la differenza tra algoritmo e programma e la preziosa capacità di correzione degli errori (debugging).
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Lezione 7: Programmare con Angry Birds
Algoritmi | Debugging (correzione degli errori) | Programma | Programmazione
- Introduzione (10 min)
- Attività ponte - Programmazione (10 min)
- Attività principale (30 min)
- Conclusione (5 - 10 min)
- Approfondimenti
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Lezione 8: Programmare con Rey e BB-8
Programmazione | Labirinto
- Introduzione (15 min)
- Attività principale (30 min)
- Conclusione (15 min)
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Lezione 9: I miei ciclici amici robotici
Lezione tradizionale | Ciclo | Ripeti
- Introduzione (10 min)
- Attività (30 min)
- Conclusione (5 min)
- Attività di approfondimento
Basandosi sulla precedente attività "I miei amici robotici", gli alunni affrontano progetti più grandi e complessi. Al fine di programmare i loro "robot" affinché completino questi progetti più ambiziosi, gli alunni devono individuare sequenze di istruzioni ripetute che possano essere sostituite da cicli.
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Lezione 10: Cicli con la collezionista
Ciclo | Collezionista
- Introduzione (10 min)
- Attività ponte - Cicli (10 min)
- Attività principale (30 min)
- Conclusione (5 - 10 min)
- Approfondimenti
Collegamenti per l'insegnante: | Suggerimenti Collegamenti per gli alunni: Scheda da ritagliare | Le proprie riflessioni
Lezione 11: Cicli con l'artista
Ciclo | Artista
- Introduzione (10 min)
- Attività principale (30 min)
- Conclusione (5 - 10 min)
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Lezione 12: Il grande evento
Evento | Lezione tradizionale
- Introduzione (15 min)
- Attività principale (15 min)
- Conclusione (10 min)
- Verifica (10 min)
- Approfondimenti
Collegamenti per l'insegnante: Video per l'insegnante | Soluzioni della verifica Collegamenti per gli alunni: Video lezione tradizionale | Immagine del telecomando | Verifica | Le proprie riflessioni
Lezione 13: Laboratorio: Eventi
Evento | Laboratorio
- Introduzione (10 min)
- Attività ponte - Eventi (10 min)
- Attività principale (30 min)
- Conclusione (5 - 10 min)
- Approfondimenti